Електронний архів оцифрованих періодичних видань Центральної Наукової Бібліотеки ХНУ імені В.Н. Каразіна
Видання:
Южный Край
Регіон:
Харків
Номер видання:
13416
Дата випуску:
10.06.1916
Дата завантаження:
03.06.2020
Сторінок:
4
Мова видання:
Російська
Рік оцифровки:
2017-2018
Кількість номерів:
Уточнюється
Текст роспізнано:
ТАК
Опис:

Газета громадська, літературна і політична. Щоденне видання.

Оригінал зберігається:
Центральна Наукова Бібліотека ХНУ імені В. Н. Каразіна

На весь екран

Знайшли помилку? Напишіть нам про це на пошту welcome@back2news.org

10-го іюня 1916 года No 13416 ЮЖНЫЙ ИРА Й. 3 Въ паетоящге гремя австро-германскія войска, нахотквшіяся къ Константинополѣ и Смирнѣ, направляются черезъ Фили по­ лолъ п Софію на сѣверъ. .Германскіе офицеры, находившіеся въ Лоачахъ. уже нолучіин приказаніе Ошъ л стонымп къ отъѣзду. Наш. кор. Уходъ болгаръ. БАЗЕЛЬ. Корреспопдешсъ «Хепе Zurich. Zeit.» иодтверяцаетъ, что болгары поспѣш- чо оставляютъ своя позиціи въ Албаніи и гго тамъ осталась только одна австро-вея- ■ерсвая бригада. Наш. кор. Новая уступка грековъ болгарамъ- ПАРИЖЪ. «Petit Journal» сообщаетъ, что греческія военныя власти на греко-бол­ гарской границѣ получили новый секрет­ ный приказъ отъ своего правительства сдать всѣ форты, которые потребуетъ Бол­ гарія. Среди этихъ фортовъ находится и фортъ Инцгеръ. Говоря иначе, греки сами открываютъ путь болгарамъ на Каваллу. Наш. кор. Дѣйствія летчиковъ. А0ІШ Ы . Англійскіе летчика разрушили ль ракшѣ Гіемпльджины .значительное число германо-болгарскихъ складовъ .воен­ наго снаряженія. Наш. «ор. Печать объ ультиматумѣ державъ согласія Греціи. ІІЕі’І’ОП’ЛДТ». «День» но поводу уль- дд:м-‘ухѵіа тертоэт. согласія Греціи пишетъ: ■ па декларація русскаго (правительства :;йъ охранѣ констнтуііюнны/хъ началъ йЗі’-авыяаііш) знаменательна: въ то время. г’Л’да Марковъ 2-й съ думскихъ креселъ Шіпть. что конституціи у насъ нѣть, когда «фмншиа* п «Русское Знамя» твердо увѣрены вт. неноколебпмостн автократи­ ческихъ началъ, русское правительство • ■ ог.іаело передъ лицомъ всего m pa sa­ x ’ таетъ о своей готовности всесторонне (тарлнтаь конституціонныя основы гречес- ччи і правленія. За все теченіе русской дта!т pin гаервые дѣлается такое заявленіе, л- будущій историкъ Россіи отмѣтитъ ц зйхіеркпетъ это заявленіе русскаго правп-: тцлчтва о необходимости охранять /конети- туиіоітьгя начала. Никогда не высказывалось русское пра­ вительство ст. такой яркостью и вытпік- л%*тыо, какъ въ настоящемъ ультиматумѣ. У ч’обя пт, Россіи, съ думской каоедры никогда по пропозглатпалпсь съ такой си­ лой о неяътблнмости констптпоннть на- кыъ». Наш. кор. Греческій отпѣтъ на ультиматумъ державъ. КОПЕНГАГЕНЪ. Датскія газеты шолу- ціуііг изъ Перга извѣстія, что греческое цр&щгельогво вручило ноту нейтральнымъ діДдаьамъ съ выраженіемъ протеста про- стш. выступленія державъ согласія вч. Гр^ілн. Наш. кор. Министерскій кризисъ въ Греціи. АѲИНЫ. Вчера бывшій’ греческій ми­ нистръ иностранныхъ дѣлъ баварскій вы- лЦІ®\ъ СтреТІ имѣлъ съ Заіімисомъ бесѣду въ сйязгі съ министерскимъ кризисомъ. Наш. кор. АѲИНЫ. Александръ Займись, которому король поручилъ составить новый каби- •. ч… каю . лзя’іхтн. 0 . занималъ чтоть иость ,,ъс..ѣ отставки Веш ізмоса съ сентября до* Койна декабря прошлаго года, проявивъ гну ото время не мало симпатій по отноше­ нію къ нѣмцамъ. Зйймись сыгралъ роль палача въ отно­ шеніи Сербіи, отказавшись выполнить со­ юзный договоръ съ ней и выступить на по- лтощ Сербіи, на чемъ настаивалъ Вени- зйдо С ь . Наіп. кор. Объ отъѣздѣ греческаго короля. ПЕТРОГРАДЪ. ВкеваппъШ отъѣздъ изъ Лежи, короля Константина, тго мнѣнію ди- .ч.т<йалшческнхъ круговъ, укавъііваеть, что 11 правящихъ кругахъ Греціи (понимаютъ ояфеігость создавшагося положенія. Куда идейно уѣхалъ король, вт. Петроградѣ сігѣ- іѣцііі не имѣется; ію оффиціальнымъ свѣ- дѢнЬтмъ. онъ выѣхалъ за городъ. Полага­ ютъ, что мѣстопребываніе короля будетъ храниться въ тайнѣ, и вт. случаѣ, еелн оо- б ш д примутъ болѣе угрожающій харак­ теръ, король немедленно покинетъ щредѣ- дь! Греціи- Наш. «юр. Греческій бюджетъ. БУХАРЕСТЪ. Министръ финансовъ Ра,таксъ внесъ въ греческій парламентъ бютнеоть іп 1916 г., заклточеяный съ де- ■ЕщяТомъ въ 265 милл. франковъ. Наш- кор. Болгары на итальянскомъ фронтѣ. БУХАРЕСТЪ. «Journal des Balkans» пишетъ: Н а фронтѣ ІІзояцо отмѣчается ідгк’утствіе болгарской дивщзіи . ■Наш. кор. С Р Е Д И Н Е Й Т Р А Л Ь ­ Н Ы Х Ъ Д Е Р Ж А В Ъ . Позиція Румыніи. БУХАРЕСТЪ- Въ связи съ рѣшитель- ОДтоъ успѣхомъ русскихъ войскъ царить сильное волненіе въ румынскихъ кругахъ Министръ фпиапсоііъ К о с. тинеску заявилъ по.тятнческиэгь друзьямъ: «Собы­ тія на фронтѣ настоятельно указываютъ, что для Румынія насталъ рѣшительный моментъ». Среди самого правительства усиленно говорятъ объ этомъ, причемъ многіе счи­ таютъ необходимымъ сформированіе па- цо’нальиаго правительства. На вопросъ о выступленіи Б р а т і а н у отвѣтилъ: «Не тронусь 1… Русское насту­ пленіе—полеттпческое и предпринято боль­ ше всего ради итальянскаго и француз­ скаго фронтовъ. Какъ только въ этомъ от­ ношеніи будетъ что-нибудь достигнуто, русскіе остановятся и подождутъ общаго наступленія на встать фронтѣ. Тогда по­ смотрю. Можетъ быть, и рѣшусь, а пока не тронусь!». Наш. кор. Румынская фондовая- биржа. БУХАРЕСТЪ. Въ Бухарестѣ послѣ го­ дичнаго перерыта открыта фондовая бир­ жа. Операціи, тфоизводанояся съ нѣкото­ рыми аграплтчлиіямя, проводятъ съ ожив­ леніемъ. ІІата. кор. Повышеніе курса русской валюты. КОПЕНГАГЕНЪ. Большой успѣхъ рус­ скаго наступленія на мѣстной биржѣ выз­ вать зпа/’ште.ты’оп повышеніе курса рус­ ской и французской ва.петьт. ІІата. кор. Отвѣтъ Соед. Штатовъ /Мексикѣ. ВАШИНГТОНЪ. 8 VI. Отвѣть Сѣверо- Американскихъ Соединенныхъ Штаговъ на мексиканскую ноту врученъ мексиканско­ му посланнику. Правительство Соединенныхъ Штатовъ рѣшительно отвергаетъ требованіе Мекси­ ки и ставить въ упрекъ мексиканскому правительству невѣжливый топъ и непо­ добающую форму его поты. П.Т.А. Условія признанія новаго президента. ПЕНИЛЪ. Пірияиавая новаго законнаго президента, і южныхъ провинцій ставятъ условіемъ полнаго нримиреінія съ Пеки­ номъ замѣну кабинета министровъ, размѣ­ щеніе въ Пекинѣ части національной гвар­ діи и наказаніе лидеровъ монархическаго движенія. Наш. кор. ВЪ РОССІИ. I ПОДРОБНОСТИ ГИБЕЛИ «М ЕРКУРІЯ». О ЛЕССА. 9 VL 2 іюня Одеіссѣ нртплось пережитъ печальный день. Въ девятомъ часу утра изъ Одессы вышли пароходы: «Потемкинъ» Русск. Общества пароход­ ства и торговля, имѣя около 800 пассажи­ ровъ, въ Николаевъ, и «Меркурій»— това­ рищества «Оріонъ»— въ Херсона». 11а по­ слѣднемъ было 482 зарегистрированныхъ пассажира и, какъ полагаютъ, около ста безбилетныхъ, а также 31 человѣкъ ко­ манды: на «.Меркуріи» выѣхало на цаии- і;;,’ ш много учащейся молодежи и учениче­ ская экскурсія- Къ полудню въ городѣ распространилась вѣсть о катастрофѣ съ однимъ пароходомъ; ст. какимъ точно—выяснить не удалось. Къ часу дня «Русское Общество паро­ ходства и торговли» получило радіотелег­ рамму изъ Очадава о томъ, что «Потем- кппъ» благополучно подходитъ къ Очакову. Не оставалось сомнѣнія, что погибъ «Мер­ курій». Катастрофа произошла въ двадцати верстахъ отъ Одессы иа высотѣ Дофинов- ки, близъ селенія Григорьевки, въ (Двухъ «гиляхъ отъ берега. Пароходъ получилъ про­ боину въ носовой части и въ 5 минутъ за­ тонули». Спущенныя двѣ шпонки ‘порывомъ вѣтра были опрокинуты, опасавшимся пас­ сажирамъ прип.лось держаться за плаваю­ щіе предметы Нѣкоторые держались па водѣ 4 часа На помощь были высланы 13 катеровъ, но, вслѣдствіе сильнаго вол­ ненія, ле всѣ оси могли подойти ’т мѣсту катастрофы. Въ селсчф Григорьевку были посланы ытомобплм -Краснаго К -с.-тп Ш. треп ­ омъ часу пришелъ катеръ съ 24-мя спас­ шимися, въ томъ числѣ священникомъ ка- оедрааьнаго собора О тклей ко О тъ іпароходй ви.т.пы изт» воды мачты, съ которыхъ было снято 14 человѣкъ. До септа кромсай ст, Одессу привезено окаю 60-ти спасшихся; многіе спасшіеся нахо­ дятся вт. Григорьевкѣ и другихъ прибреж­ ныхъ мѣстахъ. Капитанъ, его ношоіцтгкь и налипшей, спаслись. Возлѣ больницъ и j станціи «сворой но- « л ц г» тысячная толпа парода, ѵправаигѵ ш аяся о близкихъ. Передаютъ, что капитанъ шедшаго впе­ реди парохода • «Нотемкппъ» видѣлъ взрывъ «Меркурія», но изъ боязни под­ водной лодки, не подошелъ. Гр а до н ач а льс-твомъ зарегистрированъ списокъ спасенныхъ съ парохода «Мерку- [ Ій», доставленныхъ моремъ. Въ спискѣ 16-1 фамиліи, кромѣ того, нѣсколько десят­ ковъ человѣкъ, доставленныхъ на автомо­ биляхъ; 4 тяжело раненыхъ находятся ст сычевской больницѣ; такимъ образомъ, большинство пассажировъ спаслось. Въ со­ леніи Григорьевка къ берегу прибыто 28 труповъ. П. Т. А. Поѣздка бъ Ставку. ПЕТРОГРАДЪ. Сегодня въ Ставку вы­ ѣзжаетъ предсѣдатель Гос. Совѣта А. II. Куломзшгъ. Наш. кор. Телеграмма А. А. Брусилова. КІЕВЪ. Главнокомандующій арміей юго- западнаго фронта А. А. Брусиловъ на по­ здравительную телеграмму кіевскаго рав­ вината отвѣтилъ: «Передайте еврейскому обществу мою благодарность за добрыя пожеланія войскамъ и мнѣ». Въ телеграммѣ кіевскаго раввината, между прочимъ, говорилось: «Вѣримъ, что солнце, восходящее надъ нашей дорогой родиной, даегь всѣмъ ея сынамъ, нынѣ равно борющимся йодъ русскимъ стягомъ, годы братскаго единенія н творческаго труда». Наш. кор. Въ коммиссіяхъ Гос. Думы. ПЕТРОГРАДЪ. Коммиссія по наророму образованію разсмотрѣла законопроектъ объ утвержденіи положенія о Екатерино­ славскомъ горномъ институтѣ Императора Петра I. Коммпссія внесла въ законопро­ ектъ рядъ поправокъ: 1) кандидаты въ профессора представляются совѣтомъ ми­ нистру; въ случаѣ неутвержденія мини­ стромъ представленныхъ кандидатовъ, ми­ нистръ долженъ объяснить, чѣмъ вызвано пеутвержденіе, и 2) поправка о допущеніи женщинъ въ качествѣ профессоровъ и слушательницъ на равныхъ основаніяхъ съ мужчинами. Наш. кор. ПЕТРОГРАДЪ. Министръ внутреипхъ дѣлъ Б. В. Штюрмеръ внесъ спѣшный законопроектъ объ отпускѣ пзъ государ­ ственнаго казначейства дополнительныхъ средствъ на расходы мѣстный» кресть.тн- гкнхъ учрежденій. Думская комагиссія признала аго пріемлемымъ и обратила вни­ маніе и а то, что оклад ы ие (соотвѣтствуютъ нынѣшней дороговизнѣ, п выразила поже­ ланіе, чтобы прашитедъетж) внесло свое предпатакеніе о выдачѣ долголниггелшаго содаржа.чіія служащимъ мѣстныхъ .кресть­ янскихъ учрежденій. Паш. кор. Среди дипломатовѵ ПЕТРОГРАДЪ. Греческій посланникъ въ Петроградѣ П аяасъ пос Ѣ тиіуь зпгнистра иностранныхъ дѣлъ и имѣлъ продолжи­ тельную бесѣду съ начальникомъ Ближне­ восточнаго отдѣла. Ham. юр. ПЕТРОГРАДЪ. Сегодня изъ Ф тх яял іи экстренно нозвпатп.тся сербскій послаіи- ііиіл . Спа.таА-повнчтс который, въ связи ст» і’речесними событіями, будетъ имѣть сви­ даніе съ С. Д. Сазоионытаъ. Наш. кор.! ПЕТРОГРАДЪ. Сегодня (французскій н ашлійскій послы сов-ѣщались съ мішн- стромъ С. Д. Сазоновымъ о балканскихъ дѣлахъ и въ частности о Греціи. Наш. кор. Институтъ заводскихъ старостъ. ПЕТРОГРАДЪ. Министръ торговли и іфомшшгенпости к.н. В. Н. Шаховской во­ шелъ въ Совѣтъ министровъ съ представ­ леніемъ объ организаціи института ста­ рость на заводахъ. Въ представленіи ука- зі»ьвается па то, что дѣйствующій нынѣ закона» о старостахъ не получилъ широка­ го распространенія на фабрикахъ и за­ водахъ. Кн. Шаховской считаетъ ненор­ мальнымъ положеніе, при которомъ руково­ дящая роль въ выборахъ старость предо­ ставлена адмиппехраціп заводовъ, между тѣмъ, какъ наиболѣе заинтересованной стороной въ этомъ вопросѣ являются сами рабочіе. Кя. Шаховской счптаетт» поэтому необходимымъ установить такой порядокъ, чтобы выборы производплись па тѣхъ фа­ брикахъ и заводахъ, на которыхъ одна треть рабочихъ полселаетъ произвести йѵь. Кромѣ того, по мнѣнію министра, лесбсцфи- ыо отмѣнить правило, по которому рабочими избираются лишь кандидаты въ цгаркмпй, а администрація, уже выбираетъ ш а угііхъ кандидатовъ старость. Точно таішге ходимо установить возрастный щтать /,.«* старюетъ въ 21 годъ, чтобы слишкомъ молодые, «въ виду ь й- ныхъ имъ горячности И ув.іонф.ік.і’.: (.0- пускать также выборы жачигин в и» ео- с’іы на тѣхъ заводахь, гдѣ зкеттгШ наиболѣе распространенч». Старосты • ’іо- гудъ избираться лишь изъ числа рабочимъ, работающихъ въ предпріятіяхъ не мс.-лѣе 2 дѣть. Выборы организуются по обращу выборовъ въ больничныя кассы. Право Гу­ бернской администраціи увольпять не;то- .дательныхъ сга.росгь отмѣняется. Наш. кор. Утвержденіе. I ПЕЖРОГРАДЪ. Министръ народнаго просвѣщенія гр. П. Н. Игнатьевъ ут’вш- дпль профессора Родина, деканомъ юриді- ческаго факультета петроградскаго универ­ ситета. Паш. кор. Противопожарная охрана. ПЕТРОГРАДЪ. 8 VI. Министръ внут­ реннихъ дѣлъ вносилъ въ Гос. Думу зако­ нопроектъ о противопожарной охранѣ фаѴ ппчпо-заводскнхъ предпріятій, заготовляв­ шихъ предметы снабженія арміи и флота. П. Т. А. Такса на обувь. ПЕТРОПРАДЪ. 16 іюня вступить н. силу обязательное постаповлепіе мшіистрр торговли и промышленности о твердыя], цѣпахъ на обувь. Оа несоблюденіе такси устанавливается наказаніе не свыше I года 4 мѣс. тюрьмы. Палп. кор. З а п а съ объ обыскѣ въ редакціи харьн газеты «Начало». ПЕТРОГРАДЪ. Сегодня въ Гос Думі внесенъ запросъ объ обыскѣ въ редакці? издающейся въ Харьковѣ рабочей газедц «Начало». Наш. кор. ; “ф Засѣданіе бумажнаго нокитыа, МОСКВА. Вчера состоялось гпл ч- .та сѣдиіміе- бумажнаго иомьтс-та. хдШ*1ЙіЙійі|та предсѣдателя комитета избранъ Д. С. новъ. Годовая смѣта на содержаніе коми­ тета исчислена въ суммѣ 60,000 рубіеф’ Въ цѣляхъ борьбы со спекуляціей съ бу­ магой комитетъ призналъ желательнымъ приступить къ регистраціи продажи наибо­ лѣе высшихъ видовъ сырья для бумажныхъ издѣлій и ікъ регистраціи продажи и по­ купки бумаги. Затѣмъ комитетъ призвалъ необходимымъ въ срочномъ порядкѣ оро- пзвести обслѣдоватіе нуждъ бумажныхъ фабрикъ, условій работы на нихъ, количе­ ства производства, учетъ іылребпосдЦ страны въ бумагѣ. Выработка ужазадшаго порядка, ]іегистратя п планъ обслѣдованія производства и потребленія бумаги пріу­ чено бюро комитета съ участіемъ спеціали­ стовъ. Наш. кор. Опросъ о. Востокова. МОСКВА. С івяіц . Востоковъ былъ выв- вапъ въ московс-ную духовную консисторію, гдѣ ему было предложено дать устный и писмениый отвѣть па 7 пунктовъ особаго опроспого листа, .составленнаго на основа­ ніи цензурнаго постановленія, московскаго епархіальнаго г мисс.іопорскаго совѣта.! Опросъ о. Востокова происходилъ въ ис­ ключительно торжественной обстановкѣ, оффиціальнаго копспсторскаго засѣданія, въ составѣ всідхъ членовъ копспсторіи. Отвѣчая па всѣ вопросы о. Востоковъ сдѣ­ лалъ въ этюгь одвѣтамъ црш иову слѣдую­ щаго содержанія: «Всѣ вышеиз.іюженныя ко мнѣ требованія вытекаютъ изъ постано­ вленія московскаго миссіонерскаго совѣта. Свѣдѣнія совѣта еще не провѣрены, а ля­ да. входящія въ составъ миссіоперокаТОІ совѣта о. Восторгавъ, арх. Григорій е црот. Христофорд. Максимовъ ко мнѣ от­ носятся враждебно, о чамъ я уже оффиці­ ально писалъ митрополиту олод,и>аее%>р Макарію». По окончаніи опроса о. Востокову было предложено оставить залъ, гдѣ происхо­ дилъ опросъ. Послѣ краткаго совѣщанія членовъ консисторіи о. Востоковъ вно»ь біылъ нришадпанъ. Ему было объДвлено, что его приписка признана достаточной, и что онъ свободенъ. Отросъ о. Востокова длился съ 12 часовъ до 3 часовъ дня. Наш. кор. Памятникъ летчику Нестерову. КІЕВЪ. Кіевскій комитетъ по увѣковѣ­ ченію памяти военнаго летчика штабсъ- капитана Нестерова, перваго продѣлав­ шаго мертвую нетто и затѣмъ въ паічалѣ войны павшаго смертью героя, рѣшалъ по­ ставить Нестерову памятникъ въ город­ скомъ скверѣ, вблизи зданій /шсспіихъ а:едст:ігхъ курсовъ я техническаго Обще­ ства; условія конкурса комитетъ пору­ чилъ разработать ■кіевскому худшсествеп- ному училищу, а также исходатайствовать тая отливки намята,ика 150 пудовъ мѣди изъ австрійскихъ пушекъ-трофеевъ- Наш. кор. Воззваніе волынснаге губернатора. КІЕВЪ. Волынскій губернаторъ опубли­ ковалъ воззваніе къ бѣженцамъ, въ кото­ ромъ, мещ у .прочимъ, говорить: «Для ме­ ня понятно ваше стремленіе скорѣе воз­ вратиться въ свои земли, но будьте благо­ разумны: отступающій непріятель бросила Іполя га:::и пезасѣгн.чыми: здѣсь же вь. .должны собрать урожай па отданныхъ вамъ вь аренду участкахъ. Всякое движеніе ва­ ше вездѣ между нашими доблестными войсками затрудняетъ правильное сообще­ ніе, спѣшное передвпженіе войска», под­ возъ снарядовъ и провіанта». Наш. кор. ГІроетъ рижскаго градоначальства. ПЕТРОГРАДЪ. Сообщаютъ, что депар­ таментъ общихъ дѣлъ министерства вну­ треннихъ дѣлъ разрабатываетъ вопросъ объ учрежденіи въ Ригѣ градоначальства. ІІаш. кор. Ликвидація братства. РИГА. По постановленію коменданта ревельской крѣпости закрыто братство евангелическаго общества «Бетанія». За­ мѣститель братъ-попечитель Дункель вы­ сланъ изъ Прибалтійскаго края. Н а его іісдыіжнмості » и капиталы общества нало­ женъ секвестръ. Документы братства пре­ провождены эстляндско.чу губернатору для окончательной ликвидаціи. Ііаін. кор. Обязательное постановленіе. ШІЖНІП-ПОВГОРОДЪ. 8 VI. Главно- начальствующимъ издано обязательное по­ становленіе о воспрещеніи лицамъ, тор­ гующимъ предметами первой необходимо­ сти изъ магазиновъ, лавокъ и складовъ, Отказывать покупателямъ въ случаѣ тре­ бованія въ выдачѣ счетовъ на проданные товары съ указаніемъ количества вѣса и пѣны. З а нарушеніе опредѣленъ трех- ТЫеячный штрафъ или трехмѣсячиый аресгв- ІІ.Т.А. ПриНіТЗЪ по полиціи. КІЕВЪ- Приказомъ по полиціи кіевскій полни,ііімейстер’ь предупреждаетъ, что бу детъ привлекать кт> отвѣтствел пости чи­ новъ наружной и сыскной полиціи, кото­ рые позволяютъ себѣ задерживать на улпцѣ лицъ, не совершившихъ никакого простушка. Въ одномъ случаѣ задержали человѣка, который несъ четыре бутылки боржома, продержали его въ участкѣ, по­ томъ попробовали воду и тогда только осво­ бодили. Наш. кор. * Увольненіе кн. Кропоткиной. ТВЕРЬ. Губернаторъ фопъ-Бштипгъ те утвердилъ княгиню II. Т. Крапоткішу въ должности инструктора по коопераціи и предложилъ Новоторжской земской упра-і вѣ немедленно уволить ее изъ земской службы. Наш. кор. Кинематографъ для крестьянъ. ! СИМФЕРОПОЛЬ. 8 VI. Въ селахъ Ки- зіаръ п Токмакъ Мелитопольскаго и Бер­ дянскаго уѣздовъ состоялось первое де­ монстрированіе кинематографическихъ кар­ тинъ па открытомъ воздухѣ. Кипематографъ устроенъ земствами этихъ уѣздовъ но ини­ ціативѣ таврическаго губернатора Княже- кича, присутствовавшаго и руководившаго первыми сеансами на мѣстѣ. Показаны картины по пчгаоводству, животноводству, молочному хозяйству, садоводству и поле­ водству. Многотысячная толпа крепъяіп съ глубокимъ интересомъ слѣдила за кар­ тинами и объясненіями агрономовъ. Передъ началомъ была показана кар­ тина «Государь Императоръ и Августѣй­ шая Семья въ Царской Ставкѣ», встрѣчеп- йЫ ѵлмиогь я кликами «ура». П.Т.А. Борьба съ дороговизной. ОЕВАС’ШПОЛЬ. По постановленію коменданта крѣпости, арестовалъ безъ замѣны штрафомъ цѣлый рядъ наи­ болѣе крупныхъ владѣльцевъ галан­ терейныхъ п мануфактурныхъ магази­ новъ за чрезвычайное повышеніе цѣнъ. ВсЛ> .иунщы собраны вт. градоначальствѣ и отъ нихъ отобрана подписка, что подъ стра­ хомъ репрессій онп будутъ держаться слѣ­ дующихъ установленныхъ пормъ: всѣ ма­ газины должны имѣть фактуры всѣхъ имѣ- ющ кхш товаровъ, которыя должны предъ­ являться ‘немедленно но требованію каж­ даго покупателя; торговцамъ предостав- лаяется право дѣлать надбавки иа себѣ- с той моютъ товара въ размѣрѣ не свыше 30% , причемъ на каждую покупку, стои­ мостью выше рубля, покупатель можетъ потробоватъ счетъ, .копія котораго должна храниться вт. магазинѣ. Наш. кор. За выселеніе изъ квартиръ- ТАМБОВЪ. 9 VI. Губернаторомъ издано постановленіе о воспрещеніи домовладѣль­ цамъ и квартировладѣльцамъ выселять ис­ правно вносящія квартирную плату семейства призванныхъ, семейства воен­ нослужащихъ, находящихся въ рядахъ ар­ міи п бѣженцевъ. Нарушителямъ угрожа­ етъ штрафъ или трехмѣсячиый арестъ. И. Т. А. За повышеніе цѣнъ на предметы первой необходимости. Ш Ж Ш Й-НОВГОРОДЪ. 9 VI. Губер­ наторомъ за чрезмѣрное повышеніе цѣлъ на предметы первой необходимости и со­ крытіе соли и сахара торговцы Русановъ ц Шприцъ оштрафованы по 3,000 руб.; Карюшкннъ заключенъ въ тюрьму на три мѣсяца. П. Т. А. Смертный приговоръ. КІЕВЪ. Кіевскій военно-окружный судъ приговорилъ къ повѣшенію казаковъ. Рудь- ко и Лещенко за совершенное въ Прилук- скомъ уѣздѣ вооруженное нападеніе на крестьянку Топчіеву, у которой подъ угро­ зой зарѣзать ее ограбили 63 руб. Наш. кор. За взяточничество. ОДЕССА. Военно-окружной судъ приго­ ворилъ на 3 года арестантскихъ отдѣленій за взяточничество прапорщика одпого изъ запасныхъ полковъ Мусіенко, съ лишені­ емъ правъ. Наш. кор. Спросъ на процентныя бумаги. КИШ ИНЕВЪ. 9 VI. Съ прекращеніемъ подписки па военный заемъ въ сштпинев- скомъ отдѣленіи Государственнаго байка наблюдается большой спросъ на 5% обя- вательства государствесшаго кавначейютва. За нѣсколько дней продано на сумму свы­ ше полумилліона рублей. П. Т. А. Телеграммы „Times’^ ., Генералъ Брусиловъ о русскомъ наступле­ ніи. ЛОНДОНЪ. Въ минувшее воскресенье генефа.ть Брусиловъ да.ть интервью корре­ спонденту «Time?*а Станлою Уотиборну. А. А. Врусіглогл. въ теченіе часа обсуждалъ р;.іѵ’и;ое паетутлоіѵіе п разрѣшилъ Уошбэр- ну передать въ печати слѣдующія замѣ­ чанія: «Стремительный успѣхъ русскихъ не яв­ ляется результатомъ случая пли слабости австрійцевъ, а поссгѣдствіемъ примѣненія знаній, пріо-.ірѣтеилыхч. нами въ теченіе двухъ тяжелыхъ лѣтъ веденія войны съ германцами. При каждомъ движеніи, круп­ номъ или маломъ, въ теченіе всей зимы, мы изучили лучшіе методы разрѣ­ шенія) проблемъ современной войны. Въ •началѣ войны, а особенно лѣтомъ прошла­ го года, намъ недоставало тѣхъ пригото­ вленій, которыя германцы сдѣлали въ те­ ченіе послѣднихъ 50-ти лѣтъ. Лично меня эго не обезкураживало, такъ .какъ моя вѣ­ ра въ духа» и выносливость русскихъ войскъ непоколебима, п я былъ убѣжденъ, что, снабженные боевыми припасами, мы сдѣлаемъ то, что совершили за послѣдніе двѣ недѣли». Вь дальнѣйшемъ генералъ Брусиловъ приписывалъ свой успѣхъ, плавнымъ обра­ зомъ, строгой координаціи дѣйствій всѣхъ своихъ армій и внимательно выработанной согласованности работъ всѣхъ организа- иій, работающихъ на оборону, а также тому обстоятельству, что наступленіе было произведено гл. оніо п то-же время вдоль всего фронта, что мѣшало непріятелю при-1 тяптаать подкрѣпленія съ иеугрожаемиіхъ участковъ своей линіи. Самой важной опе­ раціей является продвиженіе отъ Ровно на западъ, такъ капъ оно направлено на важ-| нѣйшій стратегичеокій пунктъ всего не- іірістслы’каго фронта. «Если и і.мъ удастся взять іііеше.ть. мы можемъ ]>аочптываті. на то, что по всему восточному фронту непріятель буцетъ при­ нужденъ отступить, гагі. какъ Ковель— это центръ желѣзнодорожныхъ линій, ко­ торый необходимъ для взаимнаго обшепія германцевъ съ австрійцами. Зта угроза вполнѣ понята непріятелемъ, п поэтому германцы перебрасываютъ /на этотъ сев- торт. всѣ свободныя силы притягивая ихъ частью съ западнаго фронта, а частью съ сѣверной части восточнаго фронта. Во всѣхъ тѣлахъ русская пѣхота ок; ѵ : залась великолѣпной, и но своему дуі Чша теперь стоить даже выше, чѣмъ і 1914 г., при нервомъ наступленіи въ IV ліщіп. Этотъ фактъ слѣдуетъ ирлписат тому, что армія теперь олицетворяй.” духъ всего русскаго народа, е-пдотавшаточ • въ желаніи довести войну до успѣшна! окончанія». Громадное число взятыхъ плѣнныхъ I А. Брусиловъ объяснилъ системою совр« меішыхт» окоповъ, образующихт. шяюгуі сѣть, вслѣдствіе чего трудно бѣжать изі анхъ, особенно въ виду примѣненія тенер заграждающаго ог::я. Политическія послѣдствія русскаго на стмлленія вт. Австріи и Германіи, по мнѣ­ нію А. А. Брусилова, должны бетъ серь-_ езиы, и онъ считаетъ, певѣроятшмч», еслр не невозможнымъ, чтобы германцы моглі послать на помощь австрійцамъ громад­ ныя сплы, какъ онп сдѣлали это вт. прош­ ломъ году для вытѣсненія русскихъ изъ Галиціи. Но его словамъ, первыя двѣ не­ дѣли наступленія были чрезвычайно ус­ пѣшны, п хотя германцы до окончатель­ наго пораженія erne могутъ имѣть частич­ ные успѣхи, однако, можно надѣяться, что русское давленіе на нихъ Судетъ все уси­ ливаться до полнаго сокрушенія ихъ. . Объясненія А. А. Брусилова, которыя онъ кончилъ высокой оцѣнкой побѣды англійскаго флота., произведи вь Англіи глубокое впечатлѣніе.— «Times» говорить, что его восхваленіе великолѣпной русской пѣхоты найдетъ откликъ въ Англіи, и осо­ бенно указываетъ на его замѣчанія о необходимости согласованности атакъ н общаго наступленія но всему фронту. При этомъ «Times» паио.танаетъ, что А. А. Брусиловъ командовалъ русской арміей на Карпатахъ п прошлой весною соверпшіь’ весьма искусно свое отступленіе, іво время кстораго онъ внезапно бросился, на линіи Днѣстра», на генерала Болмера, сильно трепалъ его армію въ теченіе трехъ дней п взялъ при этомъ 15.000 плѣнныхъ. ПЕТРОГРАДЪ. 9 VI. Засѣданіе 9-го іюня. -Засѣданіе открывается въ 11 ч. 21 м. • Предсѣдательствуетъ М. В. Родзнко, | По ’.тѣ оглашенія текущихъ дѣлъ про­ должаются пренія по проекту объ отмѣнѣ нѣкоторыхъ ограниченій въ правахъ кре­ стьянъ. Товарищъ министра внутреннихъ дѣлъ графъ Бобринскій, возражая говорншшпп въ прошломъ засѣданіи о томъ, будто пра­ вительство находить несвоевременнымъ разсмотрѣніе даннаго проекта, заявляетъ, что проектъ внесенъ по иниціативѣ прави­ тельства, думская судебная коммпссія внесла въ этотъ проектъ нѣкоторыя измѣ­ ненія и дополненія. «Противъ нѣкоторыхъ іхвизд – дашияеяій г. ягстѣпея*? правитель- стг.о будетъ возражать прп постатейпомт чтеніи; съ этой цѣлью представители мини стерстка неустапно сидятъ здѣсь и ожи­ даютъ минуты, когда имъ можно будетъ разъяснить намъ точку зрѣнія правитель­ ства, по это .я признавалъ несвоевремен­ нымъ. я признавалъ п признаю несвоевре­ меннымъ возбужденіе попутпо прп разсмот­ рѣніи конкретнаго проекта новыхъ общихт припцшііальиыхъ государствеппыхъ вопро­ совъ, каковы, напримѣръ, вопросъ объ уп­ раздненіи сословій къ Россіи или вопроса еврейскій, котораго, кстати сказать, въ ин­ тересахъ самихъ евреевъ, можегь быть по­ лезнѣе было бы не касаться въ настоящее тревожное время. Итакъ, возвращаясь къ проекту,— заяв­ ляетъ графъ Бобринскій,— правительство охотно выступитъ съ объясненіями по ста­ тьямъ проекта, но что касается выхода въ безбрежное море принципіально новыхл предположеній, то предпочтительнѣе повре­ менить съ этимъ до болѣе мирнаго вре­ мени». Савонко заявляетъ, что онъ не удов­ летворенъ разъясненіемъ товарища мини­ стра внутреннихъ дѣлъ. Споръ о допусти­ мости реформъ во время войны ведется почти два года. Огатсъ-сецретаръ Горемы­ кинъ рѣшительно говорилъ: сначала по­ бѣда, потомъ реформы». Когда е-го смѣ­ нилъ новый предсѣдатель Совѣта минист­ ровъ, можно было думать, что позиція статсъ-еекретаря Горемыкина осуждена. Въ день открытія Думы новый предсѣдатель Совѣта министровъ въ своей деклараціи рѣшительно заявилъ, что война не должна остаііавлпвать работы по устроенію жизни страны, и сообщилъ, что правительство приступило къ разработкѣ ряда реформъ, поставивъ на первыіі планъ земскую и городскую реформы, но въ прошломъ за­ сѣданіи представляющій праюттолытво то- варптнъ министра істіоса заявилъ, что во Бремя войны реформы недопустимы. е.сы- лаясь на примѣры Англіи и Фрапціи, гдѣ населеніе н-е предъявляетъ правительству требованія» реформъ. Это вѣрно,—-говорить ораторъ но на примѣры Англіи и Франціи намъ ссылаті»- ся нельзя, ибо тамъ осушес-телены такія реформы, о которыкъ мы ие мошагь меч­ тать. 0. Покровскій выражаетъ пожеланіе, чтобы члены фѵмы оставили не относяшція- ся /къ дѣлу рѣчи и возможно скорѣе пе­ решли къ постатейному разсмотрѣнію щю- екта. Ростозцеві. наиоміитаеть, что мѣща-те. какъ и крестьяне, занш аю ть беопрал?- ное іиолоінепіе и у-казываеть на необходи­ мость урегулировать ‘положеніе мѣща.ігь. Якушевичъ паходптъ, что реформы дуг.і- скаго блока ніпего существечта’п.го пе даютъ, не имѣютъ значенія для войпы и не удовлетворяготь де.мократіио. Ораторъ переходитъ къ анализу заявленій Милюко­ ва. вт» Стокго’.таліѣ. по предсѣдатель про­ с т ъ его вернуться къ вопросу. Якушевіпъ ссылками та исторію крѣ­ постного права п о-очпнепій Терпена убѣж­ даетъ. что ‘крестьяне никогда не лпгрплпст, съ саонмъ ноложеиіемт». Апалиаігруя дѣя- ‘те.тьиості. Столыпина и законодательные акты послѣдняго ішемокп. оватпт. нахо- дпть ихъ половинчатыми; далѣе онъ пре­ ходитъ къ выводу, что райоыатриваемый проектъ сохраняетъ администралтевнуго власть въ рукахъ зеиокихъ началъ тиковъ, что, по /млѣнію оратора, недопустимо; «въ высказывается противъ сохраненія ваи х»- пого суда; далѣе подчеркиваетъ, что ара- пительствениыя разъясненія и явркуіятш стѣсняютъ и отрапичивають уже дярава»- ныя крестьянину права. Въ заклютенік ораторъ паходить, что проектъ вабмвав» цѣлый классъ безоеиехьныігъ крестьянъ Ж се-тьскохозяйственньЕхъ рабочихъ, кото­ рыхъ иолоскеиіе о наймѣ отдаетъ въ раеяю- эяжеаіе хозяина. По мгнѣніл opas*- ра, настоящій прооіпъ лвосжѵъ Щ И& .та зііа’штельніля измѣпанія, а нужны. пыя реформы. Закапчивая рѣчь, ораторъ снова «вра­ щается къ заявленіямъ русской делегація заграпицей и находить, что намъ кумно думать не о Дарданеллахъ, а « Карфагоні. Аджемовъ полагаетъ, что суть Дѣха **- к.тмчается въ томъ, чтобы- закончить ОСДО> вожденіе крестьянъ. Вели данный проектъ оставался безъ движенія, то проишшхо это въ силу акта 3-го шонм 1907 года, когда соотіюшеніе силъ намѣтилось, и судьбы к])естняяъ и крсстъяъчжаго зажошта дательства попали тгь руки тѣлъ, оть ко­ торыхъ крестьянъ вавобождали въ 1861 году. Такъ пазысваемыя б-ытокьая особен­ ности крестьянства ничто иное, какъ ис.- кусствещшя надстройки, чтобы крестьяне довели до конца овоіі временныя ойяван- носп въ отігошепіп поѵгѣшгекошъ по выкупу. Ораторъ слитаеть необходимымъ вернуть­ ся къ положенію 1861 года, минуя позд­ нѣе. созданныя вытпеіу/казашішт падстрой- кп; такъ тоешко можно закончитъ освобож­ деніе крестьянъ. Даавшіхйішая задача, встающая передъ законодательными учрежденіями, заклю­ чается въ уравненіи крестьянъ съ другими сословіями. Это уравненіе начнется съ. того момента, когда свободный, крестья­ нинъ начнетъ осуществлять свои полити­ ческія и абщоствешшія полномочія; этого крестьянинъ можетъ достичь лишь тогда, когда для него будетъ создано гражданское уложеніе. Крестьянская жизнь сама созда­ ла опредѣйввиую практику 10-го чш а: те­ перь туши о кодифицировать наиболѣе жизненные обычаи крестьянъ. Обычное право, являющееся основой крестьянская быта, въ дѣйстЕигелыіоспі существуетъ только въ о’істп, узкихъ областяхъ. .Во всѣхъ другихъ существуетъ ■ъочинечш.тѣ обычай- Если на данный проектъ смотрѣть съ точки зрѣнія докладчика, то, принимая его, Дума дастъ обязательство россііісаіому кіре- стьяггинт принять все, что вытекаетъ изъ акта 1861 года и тоща простится много грѣховъ, лескашдлъ ва Думѣ. (Рукопле­ сканія). Въ 1 часъ 27 мин. объявленъ перерывъ. Засѣданіе возоіонавляіегся азъ 2 часа 30 мин. Предсѣдательствуетъ С. Т. Варунъ- Сенретъ- Новицкій 2-й указываетъ па то. что крестьянскія /реформы— дѣло т-ажное. я от­ носиться къ нему нужно бережно. Кт. живой крестьянской силѣ— говоритъ ораторъ—прикасайтесь осторожно, не раз­ рушайте. не трогайте ея быта, и обычаевъ, не трогайте земля, не давайте возможности проникать въ ея среду ногтороплимъ жче- Іуепггамъ. В пфт . колла вы. господа адвока­ ты-— продолжаетъ ораторъ— создадите за­ конъ и улучпиите семейное тправо. создадите сельскій уставъ, наслѣдственное нрзво. ”етда все это выльется вт, строгій кодексъ, тогда вы татравѣ екяваті». что наша мис­ сія закопчена, вы сдѣлали: для крестъян~ /•/■ва многое, а тгокп, можно лтопі-. васъ яо- бтяготарнть—закапчиваетъ оратлрт,— за то, что вы беэвогоіез.тпо взяли на себя зялш- тѵ крестьянъ въ Тучѣ. Это новая два ва- і/’ей а ’ рокатсіріі ж ’.зпт. нбо тоселѣ it»«. ,4 ю ж н ы й м р а й . 10-го іюня 1916 года No 13416. (гіяяе россійскіе адвокатовъ у себя не ви- Ілля (Р у к о п .1 е с к а и і а справа), і Тарасовъ тгагаетъ . что всѣ члены сель- шаго общества должны быть іюдвѣдом- ^пкягад wwcTiiOJty тдравзеніго и иодсуд- ш злостному суду,- ■Ораторъ дуааѳаъ, что алш вдство дворянъ к згѣщыгь, арожн- т щ іг х ъ въ сельскомъ обществѣ, не бу­ дутъ протестовать противъ этого закона, но гто проживаетъ въ крестышскожь обще- тпѣ іолішіъ ‘подчиняться общему закону і отбывать ж ѣ повинности- ѵ Далѣе ораторъ высказывается за пред­ оставленіе сельскому обществу права уда- ять ггзъ своего состава вредиш ь липъ >езъ разлдаія сословій. (Р у кондес к а- : і я с лѣв а). Въ заключеніе ораторъ высказываетъ яо- іелніе, чтобы, послѣ разсмотрѣнія даннаго роекта, Дума занялсь вопросами, свя- отными съ войной и продоакшогвелнымп ггрудкеніями. Принимается іірещожшіе ограничить рѣчи 10 минутами. j : Тывончукъ сомнѣвается въ томъ, чтобы •члены Думы дѣйствительно горячо . инте­ ресовались судьбою крестьянъ, каг;ъ мо- Г»егъ казаться при нервомъ взглядѣ на [■фодолжигельнымя велерѣчивыя пренія.: іЕсли бы этотъ интересъ былъ, проектъ’ [че лежалъ бы 10 лѣтъ безъ движенія. Но [крестьяне ждутъ не кустахъ равговоровъ, а дѣла. Ихъ завѣтное желаніе—прирѣзка земли, возможная лишь за счетъ земель нѣмецкихъ подданныхъ, костельныхъ зе­ мель п другихъ. Марковъ 2-й указываетъ на то, что Ты- БОнчукъ высказалъ мыслп, изложенныя ^Марковымъ 2-мъ дня назадъ,— дать земліе г законнымъ порядкомъ. Это всегда говорила [ Фракція правыхъ. Далѣе ораторъ, обраща-1 Рясъ къ рѣчи Аджемова, находить, что суть І похода адвокатовъ противъ крестьянскаго і самоуправленія, волостного суда, крестьян­ ской обособленности, защищающей кресть­ янское имущество отъ покушенія оксплоа- таторовъ, заключается ьъ желаніи ѵшічто- ; жггь благосостояніе крестьянъ и отдать [ ихъ на съѣденіе евреямъ, а, слѣдовательно, погубить Россію и подчинить ее еврей­ скому капиталу. [ Городиловъ находить, что проектъ кли-, ашмъ врѣзается въ общее положеніе о кре-1 стьянахъ. Особенно ораторъ несогласенъ, съ отмѣной статьи 14, упраздняющей ад­ министративную власть волостныхъ стар-j длинъ и сельскихъ старость. По друтимъ статьямъ ораторъ выскажется .при постатей­ номъ чтеніи. | Карауловъ заявляетъ, что объ не стре- , мптъа къ уравненію крестьянъ съ казака-! ми, вр хочетъ, чтобы казачество и кресть­ янство были такими, калили были въ пре­ жнее время казаки. Выходъ же казакозъ изъ создавшагося тяжелаго положенія, по^ мнѣнію оратора, возможенъ лишь въ томъ| случаѣ, если казаки согласятся лишиться казачьяго имени. Лощухинъ сомнѣвается въ искренности ■Маркова 2-го и находитъ, что Маркова |н р и другихъ условіяхъ высказывалъ про- ишлголошіыя мысли. Онъ заявляетъ, что пёстьяне сами знаютъ, какъ газцпцатт. Ѣи интересы. •Предсѣдательствующій объявляетъ об- : щ ія пренія законченными. По личному вопросу товорнть Марковъ 2-ой. Докладаикъ Манлаг.овъ заявляетъ, что будеть касаться лишь щггащ гталънш ъ возраженій, йбо всѣ поправки будутъ раз­ смотрѣны при. постатейномъ чтеніи. По м нѣ-1 ігію оратора, неправы какъ утверждающіе, что крестьяне уже уравнены въ правахч., такъ и настаива-гошіе яа томд., что раз­ сматриваемый проектъ ничего крестьянамъ не даетъ Главныя нападки, но мнѣнію докладчика, происходили не оправа, а слѣва, «ибо отсюда его обвиняли въ таетъ, что онъ придалъ проекту несоотвѣтствую­ щее значеніе. Даже въ объяснительной | къ проекту ааинсгѣ сказано, что проектъ даетъ меньше, чѣмъ нужно датъ но вдоху вопросу. Цѣнность проекта въ томъ, что онъ ставить на очередь крестьянскій воп­ росъ во всей совокупности. Вопросъ сіонс­ кий. требующій долголѣтней работы, іно- этему Дума должна иодв&ш къ его рав- рѣшезій» въ порядкѣ сакоходатедькой цая- іщшіеы н должна выработанъ общія поло­ женія неотложныхъ законопроектовъ». Маклаковъ продолжая, говорнгь, что о;іъ но случайно назвалъ эгогь проектъ боль­ шой заслугой Столыпина: т у т ъ 5 октября быть ложсть только компромиссъ, но нуж­ но привѣтствовать государственную власть, уступающую разумнымъ требованіямъ об­ щества (Рукоплесканія въ цент­ рѣ и слѣва). Далѣе Маклаковъ укоряетъ лѣвыхъ въ томъ, что они сражаются со своими про- тившіками всякими средствами до пере- держекъ включительно. «Не всякому дано быть справедливымъ, но каждый долженъ быть добросовѣстнымъ. Проекту ставятъ ігь укорт., что алъ не за­ тронулъ ограниченій національныхъ и вѣ­ роисповѣдныхъ. Онъ не затронулъ ихъ по­ тому, что вопросы инородческій и вѣро­ исповѣдный затруднили бы прохожденіе проекта». Докладчикъ признаетъ, что этп вопросы не толькобольнце, но и очередные. Ораторъ! полагаетъ, однако, что существующія на­ ціональныя ограниченія находятъ, если не оправданія, то объясненія въ крестыш-1 сломъ без5іравіп: евреи ограничены чертой осѣдлости и влграівѣ поступать въ учебный; заведенія, но крестьянскія дѣти іуда до­ ступа вовсе не пмѣюгь. Уничтоженіе без­ правія крестьянъ дастъ шагъ впередъ. Pa-збпрая поправки Керенскаго, доклад­ чикъ удивляется ихъ несерьезности п укоряетъ лѣвыхъ въ томъ, что они осно­ вательно хотѣли провалить этотъ проектъ, а докладчикъ нрплатаетъ всѣ уеш ія, что-j бы его провести. Въ эюмъ различіе ихъ позицій. Жівісе— политическіе подоуилше, сами не работающіе, но заставляющіе ра­ ботать другихъ. Докладчикъ говоритъ, что роль лѣдаыхъ объясняется ихъ политической позиціей. Вѣдь лѣвые ставили своей зада­ чей дискредитировать даже первую Думу. (Рукоплесканія). «Горе народному представительству, за­ являетъ Маклаковъ—^которое рѣшало Оы> крестьянскій вопросъ статьями, подобными предлагаѳадоть Керенскимъ». По личному вопросу выступаютъ Керен­ скій, Чхенкели н Тарутинъ. • Голосованіемъ принимается переходъ къ постатейному обсужденію проекта. Въ 4 ч. 5 и. объявленъ перерывъ. Засѣданіе возобновляется въ 5 ч. 10 м Предсѣдательствуетъ С. Т. Варунъ-Сен- ретъ. Оглашается спѣшный запросъ минист­ рамъ внутреннихъ дѣлъ н юстиціи іго по- аюду незакономѣрныхъ дѣйствій чернигов­ ской администраціи въ отношеніи коопе­ ративовъ. Первый подписавшій Вершининъ под­ держиваетъ спѣшность, полагая, что рѣше нія Думы ждетъ каждый кооператоръ. Туляковъ заявляетъ, что соціалъ-демок- раты голосуютъ за спѣшность, ибо пере­ живаемый моментъ, заставляетъ крайне серьезно отдесгись къ -кооперативному вопросу. Гоіошваніемь запросъ признается спѣш­ нымъ. Неренсній, высказываясь но существу запроса, говоритъ, что онъ касается не только кооперативовъ, а относится ко всѣмъ общественнымъ организаціямъ, соз­ даннымъ послѣ провозгланіенія лозунга: мобилизація общественности—а которымъ теперь, по мнѣнію оратора, приходится пспьпыванъ всякія затрудненія. Дума прижимаетъ запросъ въ предло­ женной редакціи. Бъ 5 час. 35 мин. объявленъ перерывъ до 8 час. 30 зяш. вечера. П . Т. А. н о ч н ы я . ЗТ Ъ ШТАБА ВЕРХОВНАГО РАШШйАВДШЩАГО. ПЕТРОГРАДЪ. 9 YL З а п а д н ы й ф р о н т ъ – Въ раіонѣ инснюльскаго лредмостнаго укрѣпленія германцы развили сильный ар­ тиллерійскій огонь. Въ ночь на 8 іюня, нѣмцы послѣ артил­ лерійской подготовки переходили въ на­ ступленіе на фронтѣ двинскихъ позицій, вдоль Поневѣжской и Сѣверо-Западной (варшавской) желѣзныхъ дорогъ, но были отбиты. Въ раіонѣ противъ мѣстечка Дубатовка, (1 2 верстъ къ югу отъ озера Вишневское) нѣмцы послѣ сильной артиллерійской под­ готовки перешли въ -наступленіе и овладѣ­ ли было частью окоповъ. Контръ-атакой подоспѣвшихъ резервовъ нѣмцы отброшены обратно въ свои окопы. Нъ югу отъ мѣстечка Ирево нѣмцы пе­ решли рѣку Кревлннку, но, встрѣченные нашимъ огнемъ, продвинуться дальше на могли и отошли, обратно на западный бе­ регъ этой рѣки. На Огинсцомь каналѣ и рѣкѣ Ясельдѣ— артиллерійскій и ружейный огонь. Въ теченіе дня нашей артиллеріей под­ бита два германскихъ аэроплана, упав­ шихъ въ нашемъ расположеніи: одинъ въ двухъ верстахъ, южнѣе станціи Листопады, Бологое-Сѣдлецной желѣзной дороги, г рругой— у ф. Жукъ, въ десяти верстахъ къ юго-востоку отъ устья Огинскаго канала. Оба аппарата и летчики разбились. Въ раіонѣ Грузятина противникъ повелъ наступленіе густыми цѣпями, но былъ раз­ сѣянъ нашимъ огнемъ и разбѣжался, оста­ вивъ груды убитыхъ и раненыхъ. Въ раіонѣ, къ западу отъ Сокуля, (на Стыри), наступленіе германцевъ быле о?» ражено нашей контръ-атакой, причемъ #ыло захвачено еноло 600 плѣнныхъ и вѣско л ьн о пулеметовъ. Въ томъ ніе раіонѣ, тяжелая артиллерія противника открыва­ л а ураганный огонь со стороны ГДыльска, Въ раіонѣ Райиѣсто на. Стоходѣ (эап. с. Свидники) и къ востоку отъ Вороячина продолжались до крайности ожесточенные бои. Взято въ плѣнъ 4 офицера и 21 4 нижнихъ чиновъ германцевъ. Малое число плѣнныхъ объясняется крайнею ожесточен­ ностью нашихъ нижнихъ чиновъ, не давав­ шихъ пощады германцамъ за стрѣльбу раз­ рывными пулями. Въ атанахъ принимала участіе и доблестная дружина Ярославска­ го ополченія, командиръ которой раненъ и остался въ строю. На Стрыпѣ, западнѣе Гайворонки, на­ ши войска овладѣли нѣснолъниин окопами непріятеля. Преслѣдованіе непріятеля на крайнемъ нашемъ лѣвомъ крылѣ продолжается. Нами занятъ городъ Радауцъ. При преслѣдованіи взято въ плѣнъ 22 офицера и около 1000 нижнихъ чиновъ, захвачено 3 пулемета и 27 пулеметныхъ вьюковъ, Чепкое моое. Наши миноносцы потопили 5 большихъ груженныхъ парусниковъ и нѣсколько мел­ кихъ фелюгъ, взявъ при этомъ плѣнныхъ. Непріятельской миной потопленъ пасса, жирскій пароходъ «Меркурій». Большая часть пассажировъ спасена. Й Ш Ш І Й ФРОНТЪ. Безъ перемѣнъ. IT. Т. А. Русскіе плѣнные въ Германіи. (Оффиціально”). ІГЕТРОГР.АДЪ. 9 YI. Предсѣдатель чрезвычайной слѣдственной шммлееія, пер- •шнрйсутствуаащЙ сенаторъ Кривцовъ еч*- тнегь неѳбщдаралагь довести до всеобщаго свѣдѣнія, что, согласно показанію, Данло­ пу въ чрезвычайной слѣдственной кошьис- сіи однихъ изъ возвратившихся изъ гер­ манскаго плѣна, нашъ плѣнный родовой Я зовъ Данча за отказъ отъ районъ по слу­ чаю болѣзни былъ помѣшетгь въ такъ ва~ зыиаежый штрафной батальонъ, которымъ навѣдывалъ оберъ-лейтетанть Росеманъ. Тамъ его заставили надѣть на себя въ наказаніе деревянный ящикъ, нагруженный шгрпичамп и вмѣстѣ съ ними ходить, бѣ­ гать, ложиться и ьдоиь вставать. Когда Даяча отъ слабости упалъ и не логъ под­ няться, Россмаиъ приказалъ часовому уда­ рять его штыкомъ: первоначально часовой отказался псоншать ото приказаніе, но затѣмъ, повинуясь новому приказу, уда- рода» Данча иты;шяг> ст> л уби.ть его наповалъ. Въ февралѣ мѣсяцѣ сего год* въ ототь же лал’ерь прибыла, во показанію того же .ища. захваченная подъ Вильно партія вашихъ плѣнныхъ въ. количествѣ 150 че­ ловѣкъ, которыхъ, но ихъ заявленію, гер­ манцы еастаюили строить вблизи нашихъ позицій желѣзную дорогу и- возводитъ око­ пы, причемъ, песмотря на зиму, не дали имъ ни одеплед, ня обуви, вслѣдствіе чего 105 человѣкъ изъ пахъ отморозили себѣ руки и ноги и всѣмъ имъ пришлось ампу­ тировать конечности. П. Т. А. | Русскіе парламентаріи въ Англіи. ЛОНДОНЪ. 1 VI. На обѣдѣ, данномъ комитетомъ дня русскаго флага въ честь’ русской делегаціи предсѣдательствовать Викерсъ. Г у р к о благодарить за полезную д ѣ я-, тельвость комитета. Л о р д ъ-м о р ъ Бэрмингама Ч е л б е р- j л о нъ сообщилъ, что въ универемтегіі учре- { (іВДева каѳедра русскаго языка- ІІ.Т.А. Потопленіе маяка. I ЛОНДОНЪ. 8 ѴЛ. Изъ Ярмута сообща- ;ють: кортонскій пловуяій маякъ потопленъ. 5 человѣкъ экипажа утонуло; оставшіеся въ живыхъ тяжело ранены и высажены въ Ярмутѣ. П. Т. А. Празднества по случаю освобожденія Черновицъ. БУХАРЕСТЪ. 8 УІ. Еонсерватпвппя и «онс ерйш ш ю – демоьраіжчѳская партія | устраиваетъ въ своихъ клубахъ праздеіе- |ства по случаю освобожденія Черновицъ отъ австрійскаго ига. Личный составъ аш* стрійекон таможни Синвуцю и жандармы покинули этотъ постъ. П. Т. А. Новый процессъ русскихъ галичанъ. БУХАРЕСТЪ. 8 VI. И зъ -Вѣны, сообща­ ютъ. что въ іюлѣ начнется новый процессъ по обвиненію 2-4 русскихъ галичанъ въ измѣнѣ. Главные обвиняемые— адвокаты Савіонекъ, Гассаіі н Буликъ, профессоръ Богаткірецъ, докторъ Стпіниціай, елшцен- кикл Гнатпшакъ и Мартякъ, члены сейма Геннкъ, Станчаьъ и Випицкій, цѣйколыко, студентовъ п крестьянъ. Съ качала войны обвиняемые накодятся: въ тюрьмѣ, нѣкоторые серьезно больны, оданъ скончался. \ Хотя обвинительный актъ «е имѣетъ подъ собою серьезной почвы, результаты процесса, вѣроятно, будутъ чудовищными, гакъ и въ предшествовавшихъ слѵчаялъ. П. Т. А. Прививна холеры. БУХАРЕСТЪ. 8 IV. Изъ Константино­ поля сообщаютъ: онубликоваио ирраде объ обязательныхъ прививкахъ холеры, по­ явившейся въ нѣкоторыхъ вилайетахъ. Эпидемія быстро развивается, вслѣдствіе аеудов.тстнорішсіыіаго питанія сильно ис- тощениато населенія!. П. Т. А. ЯетрогріД hij письма. ехххп. Я разсказѵу вамъ одну исторію, одинако­ во касающуяся п Петрограда, и Харькова, и всѣхъ россійскихъ городешъ, исторію не совсѣмъ свѣжую, но раскрывшуюся: лишь на-дпяхъ. Рѣ’п. идетъ о сахарѣ. Въ Петро­ градѣ уже давно отъ времена да времени повторялось таікое явленіе: нѣтъ рафинада, есть песокъ; нѣть песку, есть рафинадъ, есть н то и другое; нѣть ,ни того ни другого. Образовывались сахарные хвоста съ дежур­ ствомъ чуть не съ пяти часовъ утра, пили чай съ шнф актами. Потомъ эти явленія) появились и у васъ, въ Харьковѣ, чуть не въ центрѣ сахарнаго царства, и во всѣхъ россійскихъ городахъ. Въ Тверской губер- I ніп къ нѣкоторыхъ городахъ съѣли даже всѣ конфекш. Откупа сіе? Исчислено достовѣршо, что преизвцтетію сахара въ 1915 году состав­ ляло 122 миізіопа пудовъ, да отъ 1914 года осталось 7 (Милліоновъ пудовъ, потреби лѳніе же сахара въ страдѣ до иойпы было S4 милліона, т. ѳ. гораздо меньше, чѣмъ цроиаводешво. Иибіілххкъ шровшиася за­ границу и продавался тамъ по такимъ ц’Ь- наімъ, что въ Англіи нашимъ сахаромъ, кстати сказанъ, лучшимъ въ мірѣ, отжарю- ливали даже свиней. Все эти вещи давно извѣстныя, какъ извѣстны и тѣ причины, по которымъ рос­ сійскіе сахарозаводчики оказывались лю­ безнѣе жъ заграничнымъ свиньямъ, чѣмъ къ русскимъ обывателямъ: выгоднѣе (Про­ дать за безцѣнокъ сахаръ заграницу, по­ лучивъ зато казенную вывозную премію, чѣмъ выпускать ивюьгоігь сахара на внут­ ренній рынокъ а поншкать его цѣну. Бо времени войны, заграничный экс­ портъ сахара прекратился, но возросло Епутренпее его потребленіе, какъ для ар­ міи, такъ и въ сельскомъ населеніи, До­ пустимъ, что эта прибавка повысила все внутреннее потребленіе сахара до 100 милліоновъ; все же оставался избытокъ въ 22 милліона пудовъ, Значить, ни о каошй недостачѣ сахара не могло былъ к рѣчи. Менѣе чѣмъ другіе промышленники, могли ссылаться сахаро-заводчики и нг разстройство тран спорта: народъ они влі- ятелышй, ходы знающій, добывать вагоны умѣли. А между тѣмъ, сахара нехватка, и соотвѣтственно тому цѣны вздувались. Когда открылось особое совѣщаніе тк продовольствію, зашла рѣчь и « сахарѣ точнѣе говоря, объ установленіи твердый цѣнъ иа сахаръ. Ни одному предмету про­ довольствія не было посвящено столш вниманія, какъ сахару. Явилось много сахаро-заіводчивовъ, сад новиыхъ п весановныхъ, и стали устанав­ ливать твердыя цѣны: та, что есть, гово­ рили сахаро-заводчики, для нихъ прямо раззорительна. Начали кнчисллпь мелкіе расходы, самые мелкіе, (копѣечиые, не за­ бывали рѣшительно ничего и находили себѣ рьяную поддержку со стороны чле­ новъ верхней палаты. Въ концѣ концовт совѣщаніе почти во всемъ уступило саха- ро-заволчнкамъ и установило пѣну саха ра отъ G р. до G р. 50 кои. за пудъ, гл ‘зависимости оть мѣстности. Казалось бы ‘ сахаро-заводчики подучили все. что хо тѣ.ти. И тѣмъ не менѣе, сахара по уста ш шеш юй цѣнѣ не продавали. Было уста­ новлено, что на каждый пудъ сахару и цѣѵіѣ S рублей, продавалось два пуда са тару по цѣнѣ, доходившей до 8-ля руб лей. Тогда продовольственное совѣщаніе раз­ сердилось; разсердился и министръ земле- дѣлія, 24-го марта состоялось постановле­ ніе совѣщанія, объявлявшее весь саха-рт государственной собственностью: поста позлено также привести это рѣшеніе вт исполненіе по телеграфу. Но тугъ произошелъ совсѣмъ интерес­ ный казусъ: лостопоядаліе Особаго совѣ­ щанія появилось въ Собрапіи Узаконеній не черезъ два— ври дня. какъ всегда бы­ вало, а черезъ 41 день, 5-го мая. Итакъ, передъ желѣзнодорожными уп­ равленіями закоага, воспрещающаго вы­ возъ сахара, до 5-го .мая не было. Запре­ щеніе же, иаходцгшеіе on. министра зем­ ледѣлія, было для іішхъ необязатолышмъ: желѣзныя дороги ому не подчинены. А отъ министра ‘путей сообщенія .щ-цкакого раоао- ржкопія не поступало- И вотъ за эти 41 день, сахарозаводчи­ ки успѣли вывезти изъ своихъ складовъ и продать около двухъ третей сахаршлгь за­ пасовъ: изъ 92 милліоновъ судовъ осталось 32. Девять ілдо.гіоноьъ пудовъ уйдутъ въ армію. На все насшеяіе остается 23 мил- .тішй- пудовъ. Какъ и* съ ними прожить іп> теченіе четырехъ мѣсяцевъ, пока пе по­ явится сахаръ производства 191G года? Особое Совѣщаніе стаю считать да вы­ считывать, распредѣляя сахаръ меоду раз­ ными мѣсшиостями. Рѣшено: для сельскихъ жителей іналладаит. аю 80 золотниковъ въ мѣскць на человѣка, для жителей городовъ съ заселепі&мъ до 150 тысячъ—сто полто­ ра фунта, длія городовъ, съ населеніемъ свьйпе 150 тысячъ—ло 2 фунта, для сто- .тагф—по 4 фунта. Я не влаю, почему сдѣлано такое, а не каіФе-лнбо ипое распредѣленіе, но такъ к аіі въ конечномъ итогѣ и это ‘раелредѣ- леше окажется веетша неравномѣрнымъ маэдт житедямп одного и того же города, то, очевидно, что рѣшительно будеть мно­ го Ьгдеіі, остающихся безъ сахару. впитывая ато обстоятельство, лродоволь- чттетгое Совѣщаніе задалось вопросомъ: нельзя ли какъ нибудь выловить тЬ 60 мшліоновъ пудовъ, когорые сахароззівод- чгпп (.между і.нмп есть много «ронзпося- никд, весьма патріотическія рѣчи) благо- раіріио сплавили изъ своихъ заводовъ за в р и я съ 24 марта но 5 мая? Предпола­ гаетъ, что часть, отого сахара съѣдена, чаіті. закуплена предусмотрительными нъ запасъ, :ю все же десятокъ милліоновъ надѣются выловить. * Если для другихъ продовольош:оянихъ продуктовъ дорогойизна складывается изъ шйжества фажгороігь, то относительно са- хаіа можно съ увѣренностью сказать, что тута главный факторъ есть жадность иро- иаьозителей. … — – ——— Ш писалъ вамъ недавно, что В. А. Мак- лаъъіп-, если бы пожелалъ, могъ статі. ли- дц.-омт крестьшккой фракціи іп. Государ­ ственной Думѣ. Третьяго дня тридцать шесть думскихъ крестьянъ предложили іэо- с-кіяіскому депутату быть предсѣдателемъ крестьянской фракціи, ксторуто они обра­ зу къ. ЗГаіклаковт. отвѣтилъ, ото, во-шер- іъхъ, во главѣ і{ірпд:ціл, по его мнѣнію, до і женъ стоять кростьяпгшъ, а іво ото- рь ѵі., онъ былъ и останется партійнымъ Отказываясь поэтому былъ лидеромъ нотой фракціи, V а клановъ заявить кресть- янхмъ, что онъ г-сегда будетъ къ услугамч. КПЙОТЬЯНЪ и готовъ быть полезенъ всѣмъ, чѣмъ только можетъ. А. ЕФ И М О ВИ ЧЪ – ретроградъ. ——- ——————- ——— і | еінти И. В, Франко. Недавно во Львовѣ па 60-мъ году жизни Стоптался одинъ изъ самыхъ крупныхъ дѣятелей современнаго славянства—Иванъ Яковлевичъ Франко, почетный докторт хірькоЕскаго университета, человѣкъ боль- пгго. разносторонняго дарованія— поѳть. беллетристъ, публицистъ, ученый. Иа всѣхъ поприщахъ СЕоей бурной дѣятель­ ности опъ оставилъ цѣпное наслѣдство, и, тѣ.чъ болѣе замѣчательно, что этотъ горе- лпхка всю жизнь провелъ въ гоненіи, бѣд­ ности, почти -шпцегѣ, всегда съ перомъ въ рукѣ, зарабатывая средства, скудно опла­ чиваемымъ литературнымъ трудомъ. По ИрГйсхождепію сынъ галицкаго крестьянн- нг -гузнеца, И. Я. сознательно рѣшилъ всю жі гігь остаться сыномт. с-воето угнетен- п;.л з парода, защитникомъ его права па с у і^ – ’тс янтг- побоэникомъ родного язы- кач .іаботаикѳмъ огечествениой истеріи, бс- та.ѵ-гь за имущественныя права своего обездолена jro края и народа. Самъ Франко въ стихотвореніи охарак­ теризовалъ свою дѣятельность словами— «Моя неволя и неволя моего народа— вс.та источникт. моихъ скорбныхъ думъ». Всѣ тѣ, у кого въ рукахъ была власть и кила.— все дольское галицкое панство и ето нѣмецкіе друзья— мстили ему, держали его въ черномъ тѣлѣ рядового работника, нѣсколько разъ бросали его въ тюрьму. Когда, во вниманіе ігь его большимъ уче­ нымъ заслугамъ, совѣтъ львовскагѳ уни­ верситета,— къ слову сказалъ,— состоящій почти всецѣло изъ ученыхъ польской на­ ціональности,— избралъ его профессоромъ — галищаій намѣстникъ графъ Бадейд ие утвердилъ это избрагае. Этотъ вельмож­ ный панъ магнатъ, обладатель болышигь латифундій, не эииъ ипнестп профессора народника. Графъ Бадепп, докторъ правъ краков­ скаго университета, не захотѣлъ признать чрофессорвмъ доктора словесныхъ наукъ Франко за то, что онъ былъ ревностнымъ защитникомъ національныхъ и экономиче­ скихъ интересовъ обобраннаго и обнища­ лаго галицкаго крестьянина; хотя самъ Бадѳни и писалъ научныя книги «о roznych galcziach рга-wa», но не призна­ валъ никакой отрасли права за тѣмъ не- с.частпыхгь пародомъ, которымъ управ­ лялъ. Вся жязяь и дѣятельность Франко про­ шла въ Гаж чалѣ. Значеніе его, кань иуб- лилщега, ограаи’теко >гѣстиьши интересами. Значеніе аго, какъ беллелриста, івъ терри­ торіальномъ отшошенія также ограаичоио лреамущвекюнао гаидщыіліа продѣлана. Эзлчеяіо Франко, какъ ыоэта-художиака, нѣсколько шире— оно перешло эа предѣлы Га.тичан-ы и лганью сачуветвешвую оцѣн­ ку па Украинѣ. Научное же значеніе Франта далеко болѣе обширно; въ науч­ номъ отношеніи его труды высоко цѣнятся по всемъ едавяйіскомъ мірѣ Франко вступилъ въ борьбу съ могу­ щественнымъ польскимъ панствомъ вполяѣ сознательно; онъ до -смерти твердо н-есъ свой крестъ аяучеішка за правду, что вы­ разилъ въ стихотвореніи: Лехай і так, що згину я, У абулій десь жід тияом, Що ксі -моі думки, дѣта • ‘ Сліду не лшпат, мов та мла Ііа пебт сп.тім Нехай і такъ! Я радо йду Н а чесне, право діло! З а лого радо въ горі игру I аж до гробу додержу Свііі пралор ціло! Франко умеръ вт. большомъ горѣ, слѣ- іш м ъ, заброшеннымъ, но онъ сдержалъ | с ) іо Г і обѣ тъ , в сю жизнь простоялъ твердо :лодъ зааменеми. свободы и ітмашюсти. Fro горемычная родина, несущая нынѣ лею тяжесть войны, не въ силахъ почтить должнымъ образомъ его память; но она :вѣчно—пока жилъ будетъ галдико-русскіЛ налодъ— ■будетъ гордиться имъ п славить его имя. Люди ігаукп « литературы во всемъ сла­ вянскомъ -мірѣ давно race оцѣпили Франка, какъ авторъ превосходныхъ, научныхъ тру­ довъ по изученію на.родпой словесности, апокрифовъ и старохрйетіанскихъ легендъ, многихъ повѣстей бытового характера и та­ лантливаго журпалнкш. Краснорѣчивымъ доказательствомъ того большого уваженія, какимъ ішьзава.тся иокойпый въ научио- литвратуриояъ славянскомъ- мірѣ, слу­ житъ изданный вт, 1914 г., по погоду 40- лѣтіл его у чоко-литературной дѣятельно­ сти, объемистый сборникъ, въ 38 статей, изъ которыхъ 8 относятся къ первому— лптера- гурному отдѣлу п 30— къ второму—.научно­ му. Въ первомъ отдѣлѣ выступаютъ: Ко- рэлепко, Горькій. Вишиповко, во Игоремъ: ІГортнъ, Шахматовъ, Ягичъ. Бодуэіп, де Кургене, По.шика, Волковъ, Гнатюкъ, Ефремовъ, БргокхерЧ” Память Франік-о можпо почтить словами одного современнаго уіотапірскаго поэта: Блатословепяі будьте ви Усі, шо лпхо і паругу, I нестямнт, безкрайпу тугу Зн-ісмаете одвалотими руками А самі терновтгп піпваімв Квітчаегесь па спадку сиди, Идучп до вічпоі могнлп— О пи, промілня світоеі, Благословеігігі будьте «и… Проф Н. Ф. СУМЦОВЪ. —г —— – ■ ♦ ■■■<»♦ ♦ » —- Мѣстная щшт. ф ВысочаЁшая благодар­ ность педагогическому съѣз­ ду. Попечителемъ учебнаго округа полу­ чена слѣдующая телеграмма оть министра народи, просвѣщенія: «На Всеподданнѣй­ шемъ докладѣ моемъ о выраженія вѣрно- иоддашшческихъ чіъствъ присутствовав­ шими при открытіи педагогическаго съѣз­ да, Государю Императору собственноручно благоугодно было начертать: «Сердечно благодарю». &бъ этомъ увѣдомляю ваше превосходительство. Министръ графъ И г ­ натьевъ». Телеграмма эта послѣдовала въ отвѣтъ на слѣдующую телеграмму г. попечителя: «Его сіятельству, министру народнаго просвѣщенія. Открывъ педагогическій съѣздъ харьковскаго учебнаго округа, я прошу ваше сіятельство, согласно едино­ душному порыву собравшихся, въ коли­ чествѣ свыше тысячи дѣятелей средней школы и представителей родительскихъ комитетовъ, повергнуть къ Священнымъ Стопамъ Его Императорскаго Величества выраженіе одушевляющихъ насъ чувствъ, вылившихся въ слѣдующихъ выражені­ яхъ: «Великій Государь! Въ освященное героическими подвигами Вашей доблест­ ной армія время, примите въ жертву свя­ щенному служенію Вашему -Император­ скому ‘Величеству и родинѣ всѣ налги чув­ ства, помышленія и силы, направленныя къ тому, чтобы на мѣсто выбывшихъ изъ строя могучихъ богатырей воспитать въ качествѣ ихъ достойныхъ замѣстителей доблестныхъ людей долга съ бюеавѣтногс любовью и преданностью къ Вамъ, Госу­ дарь, п Родинѣ. Попечитель харьковскаго учебнаго окрута генер.-лейт. Король- К О В ъ». о Благодарственное к д л е .б – ствіе о возвращеніи русскими Нечаевской Лавры. Торжественныя служенія по этому случая будутъ соівер- шены въ Харьковѣ 12 іш я архіерейотгога служеніями: гь Куряжско»ь моиадтырѣ, который кромѣ того елравляагь въ этотъ день свой храмовой прягдашъ въ честь Онуфрія Ее.тикаго. Въ этотъ донъ въ глав­ ной церкви Божественную литургію будетъ совершать архіепископъ Антоній, а ѵъ Онуфрібтзской церкви епасголгъ Ѳеодоръ; заткет, оба тгрн4®» сосутся крастпымъ ходомъ къ с®, вратамъ к совершать боаго- йаротшенное молоботиіе. Бъ городскомъ ктгедралыкхмъ соборѣ всенощное бдѣніе, литургію и молебствіе совершить епископъ сумскій Мптрофаиъ, а въ Покровскомъ мо­ настырѣ еітокопъ елисаяягпградешй Про­ копій. Воскресная служба въ этотъ день будетъ соединена со службою Почаеюсжой Божіей Матери, а пѣснопѣнія въ честь Е я будутъ исполнены Почаввс&имъ напѣвомъ. •ф Прославленіе новоявлен­ наго святителя Іоаяи,а Макси­ мовичъ, митрополита Тоболь­ ска г о, въ г. Харьковѣ и первое ‘’луженіе, н о вю и о с т а в л, е и я а г о архіерея. Сегодня. 10 іюня, въ То- оо.дт.мА оготгсх’олпть откэьттіе тгошеГі из- звлнаго святителя съ участіемъ мзгогчш архіереевъ, во главѣ съ -Московскимъ мят- роиодптеш, Макаріемъ. Вь Харьковѣ тор жосамшгоа «луженіе въ честь ішваго свя- іох» *аде^«авт«я ««годая вшшіколомъ cysfi otriun, МіСфофаномъ, въ Екжровскомъ ж> Еасгарѣ. ф НэдппсЙа на городской заемъ. Успѣхъ послѣдііяго краткосроч- наго 6½ ¾ . городского заііма превзошелъ даже очепь смѣлыя аагиданія. Общая сумма подлиски достигла свыше 3.000.000 р. пре­ высивъ сумму займа болѣе чѣмъ въ два раза. По условіямъ подписки, лица подпи­ савшіяся на суммы до 3,000 руб. будутъ удовлетворены полностью; лицамъ же, иод- ннсавшимоя на суммы свыше 3 0 0 0 руб., обязательства будутъ выданы на суммы по расчету изъ 31% подписанной имн суммы. <§► Погребеніе И. Е. И г н а т и- щева. Вчера иа городскомъ цладбшцѣ, послѣ заупокойной литургіи въ Благовѣ­ щенскомъ соборѣ, состоялось погребеніе дѣла IL Е. Игнатшцева. Н а погре­ беніи ітрнсутстловалп представители городского управленія, купечества а также благотворительныхъ учрежде­ ній, въ которыхъ покойныя состоялъ однимъ изъ дѣІггельнѣйпіихъ члеповгь, со- держат&ти торговыхъ щюдиріятій и пр. За гробомъ покойнаго «если городское знамя. На гробъ возложено много вѣнковъ. ф Выраженіе соболѣзнова- к.і.я. Семьѣ покойнаго И. Е. ІІгпатищева поіелано, согласно постановленія гор. духы, соболѣзнованіе гласныхъ думы по поводу постигшей ее горестной утраты. ф Квартирный вопросъ. Завтра харьк. вице-губернаторамъ барономъ А. Ф. фонъ-Розенозгь вызываются въ губерн­ ское правленіе къ 11 часамъ дня- по осо­ бымъ досташешіымъ анпскаэп. ніахоль- ко дановладѣлъцежь каждой части города для раасмотрѣнія въ совѣщаніи и утіюгули- рованіи наболѣвшаго и обострившагося въ послѣднее врешь квартнрінаао вопроса въ г. Харьковѣ. Н а дняхъ по этому же вопро­ су созвано будетъ совѣщаніе изъ квартиро­ нанимателей. ^ З а сахаромъ. Предсѣдатель гор. угольноіиродоэолъствеанойі шмшюсіи И. Г. Сері’ѣевъ н членъ гутбернскано продо­ вольственнаго сонѣщанія П. К Фрощкій находятся въ настоящее время въ Кіевѣ для всходанайсгоованія оитусіка большей нормы для г. Харькова сахарнаго песку, чѣмъ оаа установлена центро-сахарооіъ. На іюнь н іюль предполагалось назначить для г. Харисова но 18 вагоновъ сахарнаго пе­ ску, что дастъ всс-го около 2 фунтовъ на че­ ловѣка, исходя изъ того положенія, что въ Харщкшѣ насчитывается около 400.000 жителей. Нужно замѣтитъ, что наложены, съ назначеніемъ нормъ (крайне нтетродѣ ленто: на апрѣль было назначено по аД фунта сахара на человѣка, тетерь отол 2 іртлтавъ на ЧёЗШЕка, а Z ІадШ Пгоиву назадъ летраградовое совѣщаніе наявача- ло по 2 ½ фунтъ на мѣсяцъ на одного че­ ловѣка, до новаго ироиаводства сахара. ^ У г о л ь н ы я д ѣ л а. Воадьосъ съ и«- лутчеяіемъ угля въ адресъ гор. угольно-яро- довольственной кожмиш’и потрешіеішу ос­ тается бознадешотымъ. Съ 1-го во S-е ‘іюня въ адресъ ѵіголыю-лродов о.п. ственті о й жио- мшгсіи ностудшло всего 51 ваговъ антра­ цита. Если поступленіе угля въ Харьковъ будетъ идти такимъ же темпамъ (а надеждъ на иное, повщиэкиву, не имѣется), то поло­ женіе угольнаго вопроса въ текущемъ то­ почномъ сезонѣ становится все болѣе утро- жащимъ. Во веакомъ случаѣ, мы снова по­ вторимъ нашъ совѣтъ— о воемокно боль­ шей задувкѣ дровъ. ^ Эвакуація раненыхъ * больныхъ. ‘Бъ Харьковъ прибыли: кра- порщ. Трофимовъ Иванъ Беоргіевгггь (р .), пран. Ломановъ Михаилъ Ильичъ (рак.), прап. Волковицкій Федоръ Прокофьевичъ (рай.), прал. Онищенко Іосифъ Тимофе­ евичъ {ран.), прап. Саяновъ Александръ Михайловичъ (ран.),^прап. Жигуновъ Але­ ксѣй Антоноаичъ (р аа.), прап.: Гилянъ Иванъ Ивановичъ (рая.), Сивицкій Ро­ манъ Ивановичъ (ран.), Стрѣха Петръ (конт.). ^ Г о р о д с к а я хлѣбопекаряя. За яершые три ^мѣсяца работа гор. хлѣбопе­ карни протекла при крайне неблагояріят- ныхъ уо.тоиегяхъ: 1) недостатокъ рабочей силы,’. 2) отсутствіе подвоза муки со сто­ роны, 3 ) большое количество празднич­ ныхъ дней, разстраивающихъ налаягеяныГ строй. Вслѣдствіе этого приходилось ст большимъ трудомъ вім Ѣ істо дауасмѣияоі безпрерывной работа ди ежѣ и ночью врэ- пзводать рйшну по выпечкѣ хлѣба въ аьеиъ- шихъ равосѣрахъ и то зачастую за особо усиленную приплату; было та сличено жа- Доваиье мастерамъ съ 67 до 80 рзтб. въ *ѣ- сяць, нодмастерьяаъ съ 52 до 65 рублей и мальчикамъ съ 18 до 22 рублей. Несмо­ тря иа это, работа въ полномъ размѣрѣ ва отхутствіемъ полнаго штата рабочихъ не пронзвод&зш» и отравилась на б е ш и в в сравнительно иедоборѣ со доходу противъ смѣтнаго предположенія, н эти ®е щигал- ны въ то же иремя шаавали лишніе расхо­ ды, Отсутствіе муки извнѣ, ирешосходящеЗ по овоеіиу качеству мужу харьш веш ц» мельницъ, ухудшило качество выпекаемаго хлѣба и аывяало уменьшеніе продажи его, ибо благопріятныя условія гонкудреиці» по качестау ошали. Кромѣ эттмо, -шадгис- сія, отпуская хлѣбъ О-ву оотребвтелей «Объедагаеліе», сдѣлала скидку чередъ каждая 2—3 минуты, ему минуть 15— ’20 будутъ отвѣчать, что этотъ .Л® занять. Почти всегда въ такихъ случа-‘ яхъ оказывается, что требуемый’ No былъ свободенъ. Вчера одинъ абонентъ жаловал­ ся намъ, что съ нимъ подобную комедію разыграли, когда оеъ яюоявлъ въ врачу; центральная была цредущреадена, что зво­ нятъ въ врачу, что грань крайне необхо­ димъ и т. д. Телефонистка б ш а вауиада- ма; нужный Лг «освободилея» только че­ резъ 20 минуть. Выясню а»ь, что указав­ шей Л& тел «фоки всѣ »т* 20 минуть былъ свободенъ. йротивъ кото новаго кеда те­ лефонныхъ неуд«#ы»ь нужно гакъ-аабудв бороться. ————————— ——– е Петвоградскгй Международный Коммерческій банкъ. Харьковское отдѣленіе — Николаевская т о . юань, свой домъ. Городская Контора въ Суздальскомъ ряду. Товарные склады отдѣленія при собственной вѣткѣ Южн. ж. д. и ионтора ври нихъ— уголъ Александровской и Канарской ул. Страхованіе выигрышныхъ билетовъ. 1-го вн. 5% с/в. займа ня 1 іюля 1916 г. ………………………… ……………… Руб. 32 — Несгораемые ящики-сейфы въ подзем­ ной кладовой банка. ——— – – п я н » ‘ » – ———- Н окружной педагогическій съѣздъ. Общее собраніе съѣзда. Засѣданіе съѣзда открывается въ 9 час. 50 мни. утра, подъ предсѣдательствомъ 11. Д. Арбекова. На очереди пренія по докладамъ г.г. Зіежтаугл, Попова и Щукина. Г. ТІ а у с н е в ъ считаетъ, что Межла- т.къ въ своемъ докладѣ коспулся больныхъ н назрѣвшихъ вопросовъ средней школы, значеніе которыхъ съѣздъ доймешь опре­ дѣленно подчеркнуть въ своихъ резолю­ ціяхъ. По окончаніи высшей іжолы педа­ гоги дѣйствительно оказываются совершен- го неподготовленными къ своей дѣятель­ ности. Въ этомъ отношеніи средняя школа поставлена въ іудш ее положеніе, чѣмъ низшая, гдѣ учителя обладаютъ спеціаль­ ной подготовкой; высшая школа ни слова не говорить, какъ надо вести дѣло препо­ даванія. Въ лучшемъ случаѣ мы вспоми­ наемъ, ‘какъ учили насъ, и тш еуеи ся этимъ, въ худшемъ—ведемъ уроки кантъ Богъ на душу положитъ, задавая уроки «отселена и доселева». Преподаватели ‘русскаго языка, исторіи и естествознанія обучаютъ по шаблону, за­ трудняютъ дѣтей и въ первые годы муча­ ются сами. Намъ надо открыто заявить родителямъ, что въ первые годы мы не учимъ дѣтей, а сами учимся, какъ препо­ давать, .производимъ надъ дѣтьми различ­ ные эксперименты. Этимъ въ значитель­ ной степени объясняются недостатки сред­ ней цитата, а также и то, что ученики выходятъ азъ нея гонертевло птодготв- ле;энными для высшей школы. Для устрад ‘Дроф&ЯТОЯ’Х. ЛйЗХОДуѵЦХТ* с ч т а к ъ необходимымъ: 1 ) Устройство постоянныхъ курсовъ или института по образу Шелапутинскаго, въ Москвѣ, съ обязательностью прохожденія пхъ для окончившихъ высшую школу неда- гогонь; 2 ) періодическіе курсы, на кото­ рыхъ педагоги могли бы освѣжать свои знанія; 3) періодическіе съѣзды н 4) ре­ формированіе существующихъ учитель­ скихъ институтовъ и допущеніе воспитан­ никовъ ихъ преподавателями въ младшіе классы средне-учебныхъ заведеній. Г. Ку б и ц к і й присоединяется къ по­ желанію объ отмѣнѣ 3 пункта 838 ст. 3 тома, но не питаетъ иллюаій относительно немедленнаго исчезновенія этого призра­ ка, мѣшающаго работать. Школа— ллоби-| мое дѣтище нашихъ общественныхъ учреж­ деній, ролъ земства въ развитіи школы г громка, даже въ маленькихъ городахъ безъ j мостовыхъ и другихъ культурныхъ удобствъ, есть среднія школы. Съ прове­ деніемъ въ іюлѣ 1914 г. закона о попечит. совѣтахъ, положеніе средней школы, кромѣ казенной, улучшилось, необходимо под­ черкнуть, чтобы этотъ законъ былъ рас­ пространенъ на всѣ учебныя заведенія и тогда 3 и. -838 ст. не будетъ такъ стра­ шенъ. Г. Михайловъ говоритъ о препода­ вателяхъ частпой школы, которые дѣлаютъ то, что н преподаватели казенныхъ гимна­ зія. Но они не пользуются пикастми пра­ вами, и правительство не знаетъ препода­ вателей частной школы. При одинаковыхъ обязанностяхъ, они должны пользовать­ ся и одинаковыми правами. ! Г. Даниловъ отъ имени педагогич. совѣта одного ср. учебн. завед. указалъ на желательное» двухгодичныхъ командиро­ вокъ для преподавателей: одну черезъ 7 лѣтъ работы, другую чцредъ 15 л., съ со- .трагіешемъ содержанія н асситиоваюемъ пособій. Эти командировки дали бы воз­ можность педагогамъ постуяить къ русскіе или заграничные институты и университе­ ты. Кромѣ того г. Даниловъ предложилъ: :онрагигь до 6 число уроковъ преподава­ телямъ, занимающимся научной работой, при условіи сохраненія гонорара п 5 д. прибавки получившимъ степень магистра; реорганизовать фундаментальныя библіо­ теки и въ губернскихъ городахъ создать ■учительскія библіотеки. Ассигновать до 10,000 рублей на округъ для изданія учеб­ никовъ педагоговъ, педагогическаго журна­ ла при округѣ, но йодъ редакціей педапо-‘ говъ. Желательны также ежегодные от­ четы округа о постановкѣ и состояніи учебно школьнаго дѣла. Пусть съѣздъ под-[ черкнетъ, что бетъ матеріальныхъ средствъ;: сдѣлать ничего нельзя. Мы согласны по­ лучать столько ясе, сколько получаемъ те­ перь, но среднія учебныя заведенія не рожны цсііытЫ’Зать такого бѣдственнаго положенія, которое исльпываючъ теперь. По млѣнію г. Наумова., Межліаукъ выразилъ въ своемъ докладѣ сокровен- : ныя чаянія и желанія подагоговъ. Однако [докладъ нуждается въ дополненіяхъ и по- : правкахъ. Еще не было сказано, что учи­ теля русской школы нуждаются въ орга- и вац іи , въ педагопгческое общество для • улучшенія .ностааовкп піколи и стосго ми- > ітеріальнаго положенія. При такомъ обь- I единенія педагогамъ будетъ не страшенъ 3 пунктъ и не нужны субсидіи, могущія . явиться чечевичной похлебкой. Объединив­ шись, мы сами поможемъ себѣ. Теперь на наши % % отчисленія содержится же рядъ і учрежденій. Отчисленія могутъ произво­ диться не только теперь, по и въ мирное . время. При о-вѣ большое значеніе сыгра­ ли бы и кассы взаимопомощи, въ особел- ■ .яоста для молодыхъ педагоговъ въ первые ■годы пхъ службы. Надо проявить самодѣ- • ятеяьноеть. Мы требуемъ самодѣлъелъпос- ■ тн отъ учащихся. Проявимъ же ѳту сааго- – дѣятельность н мы н будемъ просить объ і одномъ, чтобъ намъ не мѣшали проявлять > самостояте.гъность. ’ Г.г. Дютитріу к Бунинъ иастапваючъ на 1 необходимости предоставленія окончпв- ■ шимъ учительскіе институты нрава препо­ д аван ія во всѣхъ средне-учебныхъ зоведе- с піяхъ. ! Г. Понятовскій полагаетъ, что въ ‘ матеріальномъ отношенія, учителя жен­ ски хъ гимпазій доллош быть уравнены съ учит. казен. гимназій. Преподаватели жен- ■ скихъ гимназій, даже выслуживъ пенсію, ; не избавляются отъ жестокой необходимос- * ти (работать, т.-к. пенсіи полагается 48 ! руб. въ мѣеялд, и прожитъ на нее нельзя. ‘ Правовое положеніе учителя нѳ менѣе пе- ” чалъно. Я не могу говоритъ своимъ увдепи- ‘ камъ объ Петинѣ, правдѣ, добрѣ и красотѣ, ‘ потому что за моей, спиной находится ди- гі ректорская палка, дѣйствіе которой, я акаю ‘/по личному опыту,—Моя хата о* краю, | ничего ие знаю,— этотъ рабскій ц подлый ѵ лозунгъ имѣетъ мѣсто, благодаря нашему ібезнравію. Отъ директора находятъ кон- 😐 фиденціальныя донесенія, благодаря кото- ’ рымъ педагогъ пожатъ внезапно очутиться ‘въ какой Шбудь Корочѣ и ‘Сьлгут:ірак;шг. Если въ правовомъ отношеніи мы будемъ обезпечены, подучимъ предетшвихедьотво I въ попеяптельскнхъ совѣтахъ, жигъ ста­ нетъ легче. Сдѣлайте учителя сильнымъ и ‘ властнымъ, не озирающимся направо ц н а­ лѣво. Желая создать гражданъ въ школѣ, .сначала создайте граждакшіа-учитатя. То­ гда и ученики ес будутъ «передъ ааасно- ■] стыо позорно-малодушны, а передъ властью > презрѣнные рабы». ’і Г. Брыпкинъ, на основаніи словъ г. : попечителя учебнаго округа, сказанныхъ ‘1 при открытіи съѣзда, хочетъ думать, что I средней школѣ не суждено оставаться фаб­ рикой дипломовъ, гдѣ матеріалъ подвер- I гается «художественной обработкѣ», и что мысль, главное орудіе прогресса, будетъ превалировать надъ всѣмъ остальнымъ. Кто умѣетъ мыслить, тогъ не можетъ пред­ полагать, чтобы шкода осталась бетъ из­ мѣненія. Г. попечитель округа говорилъ, что 80% всего населенія, несущихъ глав­ ную работу въ государствѣ, неграмотны, но они не тодьяго неграмотны, они также яе имѣютъ минимума удобствъ культурной жизни. Кто умѣетъ мыслить, тотъ йѳ можетъ быть рабомъ, не можетъ обойтись «безъ правъ человѣка и гражданина». Тотъ за­ дыхается въ тяжелой атмосферѣ общихъ условій. Оумѣеть ли тоть, кто научится мы­ слить, жить и прилагать свои силы въ не­ выносимыхъ условіяхъ среды. Съѣзду ! необходимо заявитъ, что школа не мы­ слима въ особыхъ условіяхъ существова­ нія, внѣ условій существованія общества, что она тѣсно съ нею связала и что пе­ дагоги раньше всего граждане. Бетъ демо­ кратизаціи общестттшп, органовъ и ор­ гановъ самоуправленія, безъ осуществле­ нія давно обѣщанныхъ слободъ—собраній, союзовъ, слова, совершенно невозможно поступательное движете школы. Попечитель округа А. Л-Корольковъ оглашаетъ текстъ телеграммы министра народи, проевѣщ. о докладѣ Государю Им­ ператору привѣтственной телеграммы съѣзда. Телеграмма выслушана стоя в покрыта криками «ура» и агшодясментами. Пренія по докладамъ, протяганнымъ *ь засѣданіи 7 іюня, закончены. Лредсѣдзлешжоѳ мѣсто занимаетъ Ѳ. Г. П актонскій ■ съѣздъ яриступаетъ къ разрѣшенію порядка дня за 9 іюля. П. И. Веретѳвннкоэъ сдѣлалъ до­ кладъ о способахъ возбудить въ учащих­ ся стремленіе къ самообразованію н сазю,дѣятельности по доннымъ анкеты. Изъ анкеты, по словамъ докладчи­ ка, выяснилось, что въ немногихъ учебныхъ заведеніяхъ првшиались мѣры къ возбужденію самодѣятель­ ности н самообразованія среди учащихся ор.-учебн. завед Тамъ, гдѣ эти мѣры про­ водились, устраивались чтенія* лнтератур-, ныя утра, концерты, круш и самообразо­ ванія, издаются ученическіе журналы н т. д. Но на всемъ дѣлѣ лежитъ печать слу­ чай лостп. ІІаб.івдагѵглл полное отсѵтхтвіо планомѣрности, системы и даже увѣрен­ ности въ додговѣчносхи начиааіній, въ томъ, что онѣ будутъ доведены до конца. Въ ші- кехѣ жалуютвя, что журналы, чтенія и кружки не разрѣшаетъ учебное начальство. Ііжогда такихъ натшюшій не одобряютъ родагелн. Иного жалобъ па отсутствіе сво­ боднаго времееш у недягвгвьъ, аа шкгорі- альну» ееобевнвчешветь црешодавателоЗ жансклхъ гшшазШ. Въ затаюченіе докла­ да, спабжаігааго большимъ фактическимъ матеріаломъ, Веретеннпковъ предлагали, учредить центральное бюро при харьков­ скомъ учебномъ округѣ въ цѣлятъ разви­ тія среди учащихся самообразованія и самодѣятельности, созывать ежегодные съѣзды и устраивать выставки но затрону­ тымъ вопросамъ и т. д. Ы. П. Самаринъ въ докладѣ объ учеЕлчеокихь кружкахъ приходить къ вы­ воду, что кружки и журналы необходимы, какъ и содѣйствіе въ гі.тхъ учителей. Уча­ щіеся должны быть разносторонне иоготов- дены, по окончаніи шкоды, къ выбору фа- культета и слеціалыюстя, т-к. теперь на­ блюдается бѣганье съ факультета на фа­ культетъ, нарупіаюттсе нормальную жизнь школы. Работы по этому вопросу не долж­ ны бытъ спѣшными. Вопросъ слѣдуетъ освѣтить полно к равносторонне въ спеці­ альной секціи будущаго съѣзда. Значеніе 3 и. 838 ст. 3 тома очевидно оцѣнивается педагогами одинаково. Появ- леше па каѳедрѣ возбудившаго ѳтсиъ во­ просъ г. Межлаука встрѣчается ашілоди- смецгами. Въ докладѣ о существованіи и процвѣ­ таніи ученическихъ лнтер.-художествен- ныхъ Крутиковъ И. И. Меклаукъ гоюритъ, что кружки эти возникаютъ п лопаются каждый деш>. Виноваты въ этомъ съ одной стороны преподаватели, а съ другой—-тя­ желая обстановка. Еслябъ вышелъ гроз­ ный циркуляръ, чтобъ преподаватели еже­ недѣльно собирались и писали сочиненія па заданныя профессорами темы, дѣло дошло бы до открытаго бунта и циркуляръ замѣ­ тили бы болѣе либеральнымъ. Кружки и новая школа— положенія равнозначащія. Пусть спросятъ педагоговъ:—гдѣ мы дѣ­ ваемъ свои досуги? Идемъ къ обществу, хотимъ встрѣтиться съ людьми, которыхъ кзлцый день не встрѣчаемъ. Довольствуем­ ся ли мы мужской компаніей? Нѣтъ. Намъ нужна ласковая улыбка смѣхъ. Путеімш гоодішенія кружковъ пзъ учеігаковъ и уче­ ницъ ср.-уч. зав. мы можемъ добиться успѣха кружковъ, создать уіотпую и при- влежателыгую обстановку ихъ. Амикошон­ ства, панибратства, клубменства быть не можетъ. Но мы такъ воспитаны, что воз­ никаетъ недовѣріе, мы боимся уклоняться въ политику плн другія проблемы. Намъ, преподавателямъ, организующимъ это дѣ­ ло, должны довѣрять. Н а собраніяхъ учени­ ковъ учебное начоліъсгво н родители бу­ дутъ желанными гостяаш. Что же мы видимъ теперь. Появленіе въ гимназіи благожедал’елгаіаг’о начальства повергаетъ учителей и учендковъ въ ужасъ, онн. блѣд­ нѣютъ, языкъ нріешпаегь гь торпанл, всѣ дрожать. Ученики не узнаютъ учителей, я учителя— учениковъ. Созданіе совмѣст- ‘ иыѵъ кружковъ тормовіпъ начальство, не аапя предѣла своей компетенціи и 60 ¾¾¾ іРодитсиа, валъ того, чего se бьио. Дайте: свободно ористуиит къ -работѣ, въ стѣ­ нахъ школы объединить учениковъ, уче- •шць, ихъ учителей и родителей. Попечитель округа А. Л. Король­ ковъ, заявляетъ,— я выступаю въ ка­ чествѣ лица, предъ которымъ блѣднѣютъ и дрожатъ, вдгда я лоявляюсь, котораго бо­ ятся, предъ которымъ языки нрцлшшоть къ горташі отъ ужаса. Господа, не созда­ емъ ли мы фантомъ, несуществующее пу­ гало. З а время моей службы никто не былъ удаленъ по 3 пункту. За 7 лѣтъ службы моего предшественника но 3 пунк­ ту было удалено одно лицо— Морозъ,— об­ винявшійся по процессу въ огравлеігіи профес. Бѣлянкина, Третій пунктъ суще­ ствуетъ, лго опъ не страшенъ, т.-к. на прак­ тикѣ пе примѣняется и дастъ Ботъ будетъ отмѣненъ совсѣмъ. Мы стучимся, чтобъ открыли двери кружкамъ. Я не успѣлъ опубликовать проекта, выработаннаго въ Петроградѣ. Этотъ проектъ разрѣшаетъ от­ крытіе кружковъ въ болѣе широкихъ: рамкахъ, чѣмъ вы ожидаете. Рабо-| тая съ вами каждый день, слушая, доклады и резолюціи, которыя вы ігріши- маете, я убѣдился, чгго вы не боптесь, что: въ васъ нѣтъ той трусости, трпниженіюстц я цршпиблепЕости, въ которыхъ васъ об­ виняютъ. Въ 12 час. дня объявляется перерывъ. ХѴИ1. Послѣ перерыва засѣданіе открывается въ 12 час. 2«5 мяи. дня. Свящ. В. Шаповалювъ читаетъ докладъ на тему— «Домъ учащихся», въ которомъ укапываетъ, что въ харьковскомъ педаго­ гическомъ обіщепгѣ, ‘въ свяѵти съ совер- шгішщейся теперь въ Россіи работой ре­ формированія средаей школы, возолнаа мысль учредить въ Харьковѣ «Домъ уча­ щихся». >Въ настоящее время организует­ ся «Домъ учащихся» въ Рязани и «Дѣт­ скій домъ» въ Москвѣ. 1 . Цѣль учрежденія «Дома учащихся»: а) Развитіе сазгодѣятельностл, творчества, иниціативы, общественности среди уча­ щихся, что необходимо для воспитанія со- сдательныхъ -гражданъ; б) сближеніе уча­ щихся разныхъ учебныхъ заведеній, что должно обогащать духовный міръ юноше­ ства довьші нопятіязец, сігособствоватъ вы­ работкѣ міросозерпаіпія, самокритикѣ, про­ вѣркѣ свонхъ взглядовъ другими; ») обли- асеніе между шедагогамн и учалцнмяся, что должно сдѣлать работу педагога бодѣе жп- вой и продуктивной, обогатигь познанія пе­ дагоговъ близкимъ нзученіеігь ученика въ живой, свободной, совмѣстной, товарище­ ской работѣ: г) сближеніе между семьей и школой, которое должно произойти въ «Датѣ учащихся», татя, какъ тамъ будуп. работать организаціи педагоговъ, родите­ лей и учащихся; д) доставленіе возможно­ сти учащемуся юношеству разумно право- тттть внѣурочное время и использовать его для самообразованія. А. Л. Корольковъ говорить: сеголш вч> газетѣ напечатано, что членъ name:* съѣзда Анна Аѣанпсьевна Ксеі:шппа скок • чалась. Позвольте ааредложить почтить ея , намаять вега кадіемъ. (Всѣ встаютъ). Н. Н. Кноррннгъ тфивѣтешуеть [ мысль о созданіи кружковъ, какъ мѣста гдѣ сглаживались бы неровности школы. . Возражаетъ шршивъ оргашшаціп дома уча- ■ щикся. Кружки еще не иоставлевы въ стѣ- . ватъ школы, а мы уже кървшшея овадшгь : оргкаязацію, объединяющую охъ. «Убѣж­ денія воспитваю тся не на площади, а . упорнымъ трудомъ». • Слѣдующій оппонентъ поддерживаетъ докладъ Мсжла.ука, которому возражалъ попечитель. Если 3 пунктъ не примѣняется ■ въ теченіе 9 лѣтъ, это еще пе значитъ, > что его не будетъ примѣнять новый попе- • читель. Намъ говорили, что здѣсь произно­ сятся смѣлыя рѣчп. Смѣлыхъ рѣчей бы- > до мало. И, наконецъ, это свігдѣтельству- ■ ечъ р е о томъ, что мы не боится, а о томь, что среди педагоговъ, есть отважные люди. Что касается резолюцій, то ихъ ■ принимаетъ масса участниковъ съѣзда. ■ Положенія доклада Межлаука ораторъ сча- таеть неоировергяутьиш и поддерживаетъ ■ ихъ.. – Предсѣд. П. Г. П а к т о в с к і й. Поадор- язізатъ докладъ нельзя. Это .сдѣлаетъ самъ докладчикъ. Ошюнопть пошгдаетъ кафедру подъ ап- плодисмонты. В. С. Рожицыпъ стоитъ за свободное и неограниченное развитіе круж­ ковъ. Ѵ.г. Веретенниковъ и Самаринъ возраі гвалтъ опаонѳитаэіъ. Г. М е ж л а у к ъ говорить: Мнѣ возра­ жать не на что. Я слышалъ единственный го.ысъ, который стоялъ за сохрапепіе су- щеітвуюшхъ ограниченій. Но слушая васъ : я рб’ѣдп.тся, что мои товарищи со много. Свящ. В. Ш аповаловъ отвѣчая < и- потентамъ между прочить, заявляетъ.— ■ начальство ие желаетъ открывать круж­ кой., а если откроетъ, то превратить лхъ . въ дополнительныя занятія по разнымъ 1 приметамъ. Но мы будемъ стремиться впредь, п впеігедъ къ рщгіпксіію іш папі : лейшхъ задачъ бэзъ всякпгь ограниченій и ітѣенепій. і. Л. Корольковъ предлагаетъ принять . елІдтгощую резолюцію но предмету Закона 1 Нокія. ІІі.сѣпіспіе учаппоЕися богослумгеиія со- – сг.уі.тяетъ ихъ релШіавню-нравстівеккый 1 долъ, осуществленный подъ нравственнымъ • р; юводствоігъ закопоужцеоя при б.тагакѳ- 1 лаѵльномъ содѣйствіи семьи и иедагогиче- ’ ск4і корпораціи, безъ адмпшпетрапівніыкъ ’ даішшй и наказаній. ! резолюція иришимаетсл. гі. М. Баженовъ выступаетъ съ до- [ кладомъ объ уравненіи ;кеиоі;нхъ гимназій въ лрогразоньхъ п правахъ съ мужскими ■ учцшымл заведеніями и о реорганизація •леіа.гогическлхъ классовъ ори женскихъ 1 гшиазіяхъ. Докладчикъ, касаясь матері- : явнаго полоікеніяі преподавателей въ жон- сіахъ гимназіяхъ, указываетъ, что въ 1 нѣтоторыхъ гимназіяхъ годовой урокъ ‘ сціаДивается 20 рубль, при чемъ лрелода- ’ вігеличнцы вынуждены безплатно лсиол-; » пітіь обязанности классныхъ дамъ, что ‘ нцзирателыгицы получаютъ по 25— 30 р,’ \вь мѣсяцъ жачтсѵваньях Наічальпицы гнм- Ь:.ч$п съ нѣкоторыхъ случаяхъ— хозіШка .¾ъ дурномъ смыслѣ этого слова. Надзирай Ітеіышцы!, трудъ которыхъ плохо оп.таічи- 1 цздгся, на педагогическомъ совѣтѣ поэто­ му должны или молчать, что они дѣлаютъ, ‘ или кричать. Г давшіе тезисы доклада сво­ дятся къ слѣдующему. Женскія гимназіи должны быть уравне­ ны съ мужскими средними учебными залю- ’ девііями въ ‘колняоспвѣ недѣльныхъ часовъ, отюд’имыхъ учебнымъ предметамъ, и въ ‘j njorpaMiiraxb послѣднихъ. Абивуріенпкн реформпровантшхъ :кен* ешхъ гимназій должны пользоваться пра­ вамъ поступленія .въ высшія учебіяыя заве- хаіія безъ всяіяихъ дополштелыныяъ эк- заменовъ. К ж ъ временный коррективъ, требуютъ и |м ед легшаго осуществленія слѣдующія 1 мѣръз: 1) организація при женскихъ гат- нізіяхъ даполнптелыіыхь классовъ съ пру- юдаваніемъ м-атематики, физики, русскаго | н латинскаго языковъ въ объемѣ и;ро- ! паям ъ допоттнтелшыгъ испытаній; 2) ! щеденіе факультативнаго преподаванія ! латинскаго языка въ старшихъ классахъ | невскихъ гимназій въ объемѣ вновь опу­ бликованныхъ программъ для акстеряовъ і (пли въ болѣе широкоіп, объемѣ) съ осво­ божденіемъ проіхчуішавшнхъ полный курсъ предмета отъ испытанія при округѣ или уулзской гимназіи; 3) установленіе обяза­ тельности нліучеапія одного изъ новыхъ япьг- ювъ; 4) увеличеніе чиста учебныхъ ча­ совъ по русскому языку, математикѣ и физикѣ съ соотвѣтственнымъ рашшреш- емъ прогріжмъ и освобождевгіемъ абитурі­ ентокъ отъ дополните.ті4НЫ)хъ испытаній по этимъ предметамъ. Основное (вознагражденіе, пятнлѣтвія ирибааши и пенсіонныя права педагогиче­ скаго персонала женскихъ и цупаскихъ гимназій должны былъ одинаковы/ Дополнительные классы при женскихъ гимназіяхъ могутъ сохранить характеръ педагогігчесасихъ и пользоваться соотвѣт­ ственными правами лішіь въ случаѣ замѣ­ ны оцногецзгчлаго курса двухгодичнымъ и коренной ломкой учебныхъ плановъ, ко­ торая должна быть пропзведепа въ цѣляхъ расширенія научнаго кругозора учащихся п болѣе раціональной постаноави ознаком­ ленія ихъ (теоретическаго и, гаавнымъ об­ разомъ, практическаго) съ дѣломъ препо­ даванія и воспитанія. Вмѣсто неятившагоея по батѣзни г. Красноного.скаго, докладъ его о матеріальномъ положеніи педагогическаго і’ерсонола въ женскихъ п ш ш ія х ъ про- ■челт, А. Н. Гуссакожкій. Попечитель округа .А. Л. Корольковъ гопоріггь.’ Я выступаю, какъ йтрофессоръ педатотнчесікаго пнетитуга. Огь слова до слова присоединяясь къ только что ска­ занному, я хочу указать на два вывода. Несмотря на такое положеніе женскаго учебнаго персонала въ женежигь учебныхъ заведеніяхъ, женщины пе отстаютъ. Мое 6 лѣта, пребываніе въ институтѣ показано, что ученицы кзлепныхъ п часштыжъ ги­ мназій были подготовлены къ слушапію курсовъ. Яіспшипа не отстаетъ отъ муж­ чины. Пторой вкподъ, можетъ быть не всѣиъ поправится, но я долженъ сказать это н скажу. Не въ одной богатой обста­ новкѣ заключается успѣлъ учениковъ. Не­ смотря ва убожество аосташшш дѣда, что то есть въ женскихъ гш ііш іяхъ, что да­ етъ имъ возможность не отставать. Быть можетъ 2і руб. жалованія надзирательни­ цы я SO руб. учительняцы, и начальницъ, бежъ высшаго образованія, быть можетъ они даютъ учащимъ то, что напрашивается на выводы. Г. Наумовъ заявляетъ, что ему при­ дется восражать попечителю. Предсѣдатель Ѳ. Г. Пактонскій осталав- ливаетъ его и говорите что возражать тшонеятамъ онъ яе допустить. Г. Наумовъ. Но это допускалось. Предсѣдатель. Допускалось оши­ бочно. Ораторъ оставляетъ каеедру. Въ 2 час. 20 мин. дня засѣданіе закры­ вается. Слѣдующее сегодня въ 9 ½ час. утра. РАБОТЫ СЕКЦІЙ. Собраніо директоровъ средне-учебныхъ за­ веденій и предсѣдат. педагогическихъ со- вѣтовъ-^женскихъ гимназій- Вчера, ѵгь 7 час. вечера, подъ предсѣда­ тельствомъ попечителя харьк учебн. окру- іа А. Л. Королькова, состоялось собраніе директоровъ средне-учебныхъ заведеній и предсѣдателей педагогическихъ совѣтовь женскихъ гимназій. На собраніи нриоут- ртЕокали и начальницы многихъ гимназій. Всего собралось до 300 чел. Н а обсужденіе бьио поставлено 7 на мѣченныхъ къ разрѣшенію вопросовъ о ѣведенін репетицій въ е.редішхъ учебныхъ заведеніяхъ. Бспіхдсы о желателып,ш> и пріемлемыхъ типахъ репетицій были фор- міулнроііаны слѣ.дуюш’цмъ образомъ: 1) Ре­ петиціи по ляпу авзаменонъ; 2 ) репетиціи, Какъ повтореніе большихъ отдѣловъ, оъ оцѣнкой отвѣтовъ и предувіцомлепіемъ о томъ учащихся; 3) повтореніе яеобходи- мыкъ, но характерныхъ для каждаго пред­ мета отдѣловъ, съ (Предупрежденіемъ уча­ щихся о репетиціяхъ; 4) репетиція, какъ обычный текущій урокъ, съ цѣлью поста­ вить отмѣтку съ предупрежденіемъ уча­ щихся с репетиціонной цѣли урока; 5 ) ••.епетиція безъ нредутіре;вдеяиі учеплковъ, •і;°.къ обш лый урокъ; 6 ) репетиція пере- •мѣняаго пли смѣчпапнаго типа и 7 ) регетація только слобшгъ учаншіамъ въ любое время- : Послѣ ыродожкиташнаго обмѣна мнѣ­ ніями вьщевяющпми харалггеръ, иоложи- ’ітельныя и огрицагельпыя стороны репета- цій, собраніе высказалось (противъ ренетп- цій., формулированныхъ въ семл приведен­ ныхъ нуиктахъ. Вмѣсто того, собраніе признало зселательнымъ вывести во всѣхъ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ слѣдую­ щее. Принять «репетицію», какъ спросъ обычныхъ уроковъ, въ обычное время, безъ всякаго предупрежденія учащихся. Ученики совершенно ие долзкагм знать о репетиціяхъ и о томъ, когда онѣ произво­ дятся. Преподаватели періодичесвш докла­ дываютъ педагогическому совѣту о ходѣ учебнаго дѣ.та по ихъ предметамъ, объ уровнѣ познаній всѣхъ учениковъ. И преподаватели и педагогическіе совѣты могутъ освѣдошять родителей, и чѣмъ ча­ ще, тѣмъ лучшіе, объ успѣхахъ ихъ дѣтей— учащихся. Кромѣ того, указывалось па желатель­ ность и необходимость въ послѣдніе мѣ­ сяцы особенно внимательно слѣдить ва учениками, чтобы оказать помощь наибо­ лѣе слабымъ и вмѣстѣ съ тѣмъ, увеличить познанія хорошихъ учениковъ, не обреме­ няя ихъ работой. Не выводить средней ариѳметпчео.ной. Послѣдній баллъ пе есть средняя ариометичеокая, а результатъ вну­ тренняго убѣжденія педагога. Все дѣло учебной лшзіш дожало основываться на доЕѣріи къ педагогамъ, при чемъ оно мо­ жетъ подвергаться товарищеской критикѣ. З а позднимъ временемъ пѣгъ возможно­ сти дать ясчеірнышаіощШ отчетъ объ этомъ тггересно.ть собраніи. Приходится огра­ ничиться указаніемъ, что приведенное рѣ­ шеніе было принято единодушно и не вызвало протеста плн заявленій о несогла­ сіи даже со стороны отдѣльныхъ лицъ. «О связи менаду школой и семьей». Засѣданіе секціи о связи между школой П семьей открывается въ 8 -лгь часу веч. |іодъ пратсѣдате.тосгвомъ г. Сидорова. Г Г. Моловъ доклядышаеть постановленія родительскаго (комитета ікозловсясой муж­ ской гимназіи. Постановленія ети слѣдующія: 1) Теперешняя система преподаванія, когда часто центръ тяжести лежитъ въ оцѣнкѣ и контролѣ знаній, пріобрѣтаемыхъ преимущественно на дому, должна быть замѣнена системой, при которой обученіе должаю сосредоточиться въ классѣ, а до­ машнія занятія должны только углублять и закрѣплять свѣдѣнія получаемыя въ классѣ. 2) Отмѣтки въ какомъ бы то ни было видѣ (цифровыя плн словесныя) въ пе­ дагогическомъ отношеніи не достигаютъ никакой цѣли, а въ воспитательномъ имѣ­ ютъ растлѣчшощее дѣйствіо на учениковъ, такъ, какъ психика дѣтей, благодаря прн- вкчкѣ учиться изъ-за балловъ, понижает­ ся: не развивается любовь къ знанію, къ аіклтгаой азівой работѣ; убивается инди­ видуальность дѣтей; открьзвается большой просторъ дая раавитыч дурныхъ правст- кокныхъ качествъ: обмаиш протедавателей и родителей, зависть, болѣзненное ложное самолюбіе и атротіе. Бромѣ того, развивая вражду учащихся и родптеией къ агрело- даваггелямъ, препятствуютъ дз>ужкх)й сов­ мѣстной работѣ семьи и школы на пользу подростающаго поколѣнія. 3) Для успѣшнаго проведенія въ агавнь принциповъ, изложенныхъ въ 1 и 2 п. л., яеобходиме освободить среднюю школу отъ обязанности выдавать свидѣтельства и ат­ тестаты, свявашше съ тѣми пли другими правами. 4) Новая система требуетъ огь препо­ давателей большей затраты силъ, а потому для правильнаго прозеденія въ жизнь не­ обходимо: во первыхъ уменьшить ком­ плектъ учениковъ въ классѣ до 30 чело­ вѣкъ; во вторыхъ не додуакать ни въ какомъ случаѣ повышенія числа уроковъ болѣе 1S; и въ третьихъ увеличить содер­ жаніе прешодаватедямъ, чтобы послѣдніе не накади заработка на сторопѣ. 5) Уменьшеніе комплекта учениковъ въ классѣ не должно отразиться на уменьше­ ніи общаго числа учащихся. 6) Назігаченіе пронодаватедей до.*жяо состояпіся изъ числа .тиць, рекомендован­ ныхъ педагогическимъ совѣтомъ и предс ставителямп общества*. 7) Началыткамн среднихъ учебігааЪ заведеній должны быть лица, пользующія­ ся авторитетомъ среди (цреподаватохеа; они должны быть безусловно выборными. .’.Іа нихъ должію лежать, главнымъ абріь- зомъ, общее руководство учебно-восішта- телыіымъ дѣломъ въ шишѣ; ад.!ш:истра- тиспьш же функціи должны бытъ возложе­ ны па особое лицо, подчиненное началь­ нику школы. Всѣ эти положенія были выработаны въ совмѣстныхъ засѣданіяхъ родительскаго комитета и попечительнаго совѣта ковлов- ской гимназія. Всѣ положенія оти секціей арпнимаютоя безъ измѣненій. Вчерашнимъ днемъ секція закончила свои работа. Выражено была благодар­ ность предсѣдателю секціи, начальницѣ 1-й женской гимназіи за предоставлепноб сю для работъ секціи помѣщеніе. Рѣшено просить съѣздъ выразить благодарность отъ родительской секціи министру народ­ наго просвѣщенія. Выражена тгикяае бла­ годарность прессѣ за ея помощь въ рабо­ тахъ секціи. Логика, психологія и педагогика. Несмотря на набліодающуюся усталость участниковъ, работа этой секціи шла очень интенсивно. По докладамъ возникали об­ ширныя пренія. і >В. Н. Овѣтозаровъ въ своемъ докладѣ «Выработка мірсвоарѣнія, въ связи ст преяодажаніекъ гуманитарныхъ наукъ въ средней школѣ», горячо отстаивалъ ту мысль, что это яш яется одной пзъ серьез­ нѣйшихъ задачъ школы и средствами кь вырабойсѣ юношескаго щроБосрѣяія явля­ ются именно гумалигарныя т у к и , (логи­ ка, психологія, философія), которыя (въ то-жѳ время слугкать средствомъ для вы­ работки устойчинаго нравственнаго харак­ тера. Признавая необходимость болѣе серьезной постановки преподаванія; въ школѣ логики, лсиходагіа и, хотя бы на­ чатковъ философія, докладчикъ указалъ на крайняго ненормальность въ томъ, что эти предмета совершенно не преподаются въ реальныхъ училищахъ. Этой же высо­ кой задачѣ—выработкѣ міровозрѣнія— должно служить и закшгот/ѣщѣтііе, которое но глубокому убѣжденію докладчика, не долзкно быть исіиючепо гевъ црозрамзш средней школы, ? должно быта, утучзпешо въ своей постановкѣ. О преподаваніи законовѣдѣнія въ сред­ ней школѣ высказался ■прш.-дои. хоть;,то:, скаго университета А. В. А іш кпйцоеъ . Преладе всего оігь замѣтилъ то ненормаль­ ное явленіе, что вопросъ о преоіодаіваігіи законавѣдѣпіяі въ средней школѣ, является предметомъ абюгжденія не снеціалкнвй секціи, а какимъ то «контрабаінднымъ» способомъ -вносится то въ той, то въ дру­ гой секціи. Болѣе или менѣе въ гимназіяхъ обращается ипиманіе на преподаваніе за- копотеѣдѣнія только тогда, когда облуествен. ныій. интересъ направляется въ сторону познанія гопущарсваеннаго строя. Несмот­ ря на десятилѣтнее преподаваніе законо­ вѣдѣнія въ средней іпжодѣ, учащіеся sm- ляточш въ высшую шгахту съ крайне огра­ ниченнымъ и уродливымъ запасомъ знаній въ области тасуларствсшбдѣпія. А. В. Ма- клецонь гоъ своей тграілтнви привелъ нѣ- скодъжо китръезныхъ отвѣтовъ унащтгхіея. Россія управляется тремя парламентами— Государемъ, Госту аретв ея ной Лрттой п Со­ вѣтомъ, въ Госіударсквенпкй Совѣтъ произ­ водятся выборы отъ академіи… — Какой академіи?—.перес/прашиваготь ученика. — Художествъ..* А. В. Маклецовъ указываетъ, что такіе шачсашыо результаты преподаванія за- коновѣдѣнЬя пе говорятъ за то, что его нужно совсѣмъ изъятъ, а лишь за то, что его необходимо поставить раціопалъиѣй. При атомъ г. Маисщовъ (щмѣчастъ край­ нюю неразработанлостъ, мотодо-тогіп, что въ ■нкхъ зачастую происходитъ фальсифи­ кація еъ вопросахъ о госудагхгяЕеи- иоіп, строѣ, что сбиваетъ съ толку учаща­ гося; вопросы патлато госугглретвеянага строя почему то ъталнруготся и затемняютъ сознаніе учащагося. Я полагаю,—закончилъ свою рѣчь ора­ торъ,—что законсѳѣдѣніс долскно занять въ средпеіі шкатѣ доджяое мѣсто,— оно должно бытъ нестройно по типу швейцар­ скаго и фрапцувскаго нреіподаванія. Собраліе благодарило А. В. Маклецога, дружными ашюлодишвнтами. Далѣе секціей былъ заслушанъ докладъ II. И. Слюнила «О преподаваніи педагоги­ ки въ восьмомъ классѣ женскихъ гнжіа- з:Ги>. Въ докладѣ выачпоано пожеланіе « необходимости расчлененія содержанія пе­ дагогики, (вкцѣлевіе .гигіены, какъ само, стаятвльнаго предмета), пршввдаванія пеэ- холагіи съ 7 класса, обраеовачіія яря гих- аасіяхь п одгототителъпыхъ школъ, въ к о торыкъ практаксшались-бы гимназиспкь По пвелѣцнему вопросу, затронутому до- кладчккомъ, ьъ с акціи б ш о кыгкаван» мнѣніе, что цѣлесообразнѣе было бы до­ пустятъ гимназистокъ заниматься въ во­ скресныхъ школахъ, гдѣ большинство ran ни.хъ могли бы познакомиться со своей бу­ дущей деможратшіоежой аудиторіей, а тая- же католкнулостобы на вопросы в:ѣшколь­ наго образованія. Послѣ весьма обстоятельнаго достада В. А. Тихомирова— «Впжпѣііпле типы укешгь по даннымъ атгеперпиентальной психологіи, пхъ раапооназзиіе я воппитаніе.»,— были разсмотрѣны реоолгоціп но всѣмъ доаиа- дамъ для внесенія ихъ въ пдгетараов засѣ­ даніе 11-го іюня. ,* Ю Ж Н Ы Й К Р А Й . іѲ-ro іюня 19?6 года No 13416. -ѵ- • _ j . ^ • Щ ‘ Г в # г * а < Н « . ■С Пятое васѣданіе сежщя гпкршаетсл ДакіадоЯТ Корсу-аскаго «Географія въ 8 классѣ агеас-кигь гигша-зій». Докладчикъ ‘.въ своепъ обшпрншъ сообщеніи обриоо- вш аетъ тѣ тяжелыя условія, въ когорьш. находятся преподаватель, ведущій спеціаль­ ный курсъ географіи рая ученицъ 8 клас­ са, имѣющей цѣлы» подготовку учитель­ ницъ для младшихъ классовъ гтгназій. Затѣмъ сащ ія переходятъ къ об&уааде- пію слѣд. резолюцій, вносимыхъ въ общее пленарное засѣданіе съѣзда; I. Въ виду важнаго общеобразователь­ наго значенія географіи она досшіа нро- хойиіъся во всѣхъ (классахъ всѣхъ еред- ипхъ учебныхъ заведеній, мужскихъ и женскихъ, начиная съ перваго класса, при условіи чтобы было отведено не ігенѣе ■двухъ часовъ въ недѣлю. Н а курсъ же предварительныхъ свѣдѣній перваго клас­ са п географіи виѣевропейсжигь странъ желательно имѣть по 3 недѣльныхъ часа. 2. Безусловно необходимо введеніе курса обшзго землевѣдѣнія (физической геогра­ фіи; въ одномъ изъ старшихъ клас-соаь всѣхъ мужскихъ и :кенс«ихъ сроднить учебныхъ заведеній. 3. Программа но географіи въ различныхъ отдѣленіяхъ про­ ектируемой новой средней школы должна быть одна и та же. і. Для научной но- сталозкн преподаванія географіи ігь сред­ ней школѣ, обязательны спеціально обо­ рудованный географическій кабинетъ и экскурсіи; географическій ікашнсть дол­ женъ обладать всѣмп необходимыми аіо ообіяіга и быть приспособленнымъ для ве­ денія въ немъ практическихъ занятіи, о. Прп сообщеніл учащимся свѣдѣній по экономической географіи необходимо пере­ нести центръ тяжести на физико-гѳограь фпчеекія условія страны и технику про­ изводствъ. Въ шьключенія былъ заслушалъ докладъ II. А. Федоровскаго: «Къ вопросу о пре­ подаваніи географіи въ средней школѣ». Докладчикъ останавливается па двухъ крупныхъ дефектахъ современной ш и л ь­ ной географіи— на отсутствія рельефности и выразительности въ изложеніи геогра­ фическаго матеріала въ большинствѣ учеб­ никовъ, а также часто и въ объяснетяхъ, учителя, и на пребрескенія культурно ге­ ографическими свѣдѣніями. Таимъ образомъ, современное препода­ ваніе географіи прп блѣдпомъ освѣщеніи географическаго матеріала, щ>и неясныхъ літрпхахъ и краскахъ не даетъ никакого воздѣйствія на юную душу учащагося пі неінраялвяегь у него интереса къ предмету. I Въ прошломъ отчетѣ, за позднимъ вре-і мелемъ, было пропущено одно очень важ­ ное пожеланіе секціи объ организаціи въ ..Харьковѣ постоянной географической ком- мпеі’іи по вопросамъ школьнаго .препода­ ванія географіи. Физичесное воспитаніе. \ А Вчера подъ предсѣдательствомъ С. И. Доброхотова состоялось заключительное засѣда-ніе секція физическаго воспитанія учащихся. Заслушанъ былъ докладъ II. П. Рако- т.пча; «ІНмиьный щкичъ будущаго»- Г. Ракевичъ (педагогъ) приходитъ къ слѣ­ дующимъ выводамъ: 1) Врачъ долженъ з;ьботнться о здоровьѣ учащихся и 2) врачъ долженъ дать матеріалы для педа­ гоговъ для выясненія педагогическихъ ц нравственныхъ особенностей учащихся. Характерно, что въ «воемъ докладѣ г. Ра ковичъ почтя повторяетъ все го. что говорилъ третьяго дня въ секціи о связп между семьей я школой докторъ Брыкинъ. — Можетъ быть,— говоритъ г. Рако- гячъ,— вмѣсто того, чтобы примѣнять кд. ученику ірепрес-сіп и наказанія, необхо­ димо обратиться къ врачу за разъяопе- ліемъ поведенія ученика! Врачъ долженъ быть всюду съ дѣтьми; не въ кабинетѣ мѣсто врача, а нь классѣ. -Конечно, роль врача не должна быть адми­ нистративной,—ѳто оттолкнетъ отъ него дѣтей; врачъ долженъ быть другомъ уча­ щихся. Врачу ученикъ можетъ открыть да­ же то, чего онъ не скажетъ, дома. Врачъ долженъ сыть непремѣннымъ членомъ пе­ дагогическихъ совѣтовъ и долженъ давать і – еоп заключенія прп сужденіяхъ объ уче­ никахъ, пбо сужденіе это тотъ же судъ л на судъ приглашаются врачи-эксперты, Необходимо, чтобы врачъ былъ широко об­ разованъ. -Избраніе врача должно произво­ диться по конкурсу, и избираться врача долженъ коллегіей типа воспитательныхъ коммпссій. Конечно, оплата труда школьно- д . і у врачу должна бить повышена, тогда быть можетъ появится особый типъ школь- ina.ro врача. Пироговскій съѣздъ, въ одной изъ сво­ ихъ секцій .могъ бы разработать .програм­ му для пигосіьшт. врачей. Далѣе д-ра Брыкинъ и Іцравцовъ повто­ рили вт. обпфехъ чертахъ свои- доклады, сдѣланные ш и наканунѣ въ секціи о свя­ зи между семьей и школой. Секція приняла ігь свѣдѣнію всѣ докла­ дъ: и приступила къ выработкѣ вообще ссѣкъ своихъ резолюцій. Экскурсіонное совѣщаніе. Вт, цѣляхъ объединенія тѣхъ пожеланій, которыя были высказаны въ докладахъ касающихся экскурсіонныхъ вопросовъ, но заслушанныхъ въ различныхъ секціяхъ: секція воспитанія: и обученія рѣшила со­ звать для обсужденія этихъ докладовъ, «не шальное совѣщаніе, состоявшееся въ 7 ч вечера въ химической аудиторіи. II. К, Іѵннчсръ въ своемъ сообщеніи объ экскурсіяхъ но г. Харькову намѣчаетъ тины экскурсій, которыя были указаиі опытомъ (общее ознакомленіе, научно-обра- з дг.ателмііея, художественно – архитектур­ ныя. осмотры городскихъ предпріятій, ос­ мотры техническихъ .предпріятій, прпгород- нія, дальнія, какъ, напримѣръ, Святыя Го ры, Славянекъ, Старобѣльскій уѣздъ съ егс цѣлинными степями. Бѣлгородъ, Сумы Гуты, Кіевъ.. Екатеринославъ. Асканія-Но- *а. Еоробозы хутора съ біологической станціей) и отчасти уже проведены въ на­ стоящій моментъ для членовъ съѣзда. Докладчикъ предлагаешь пиогородшіп ыеяам-ь соггашпъ н прислать ѵь харьков­ ское центральное екскурсюняое бюро мар­ шруты и планы осмотровъ своихъ городовъ аъ дѣлягъ составленія с ѣ я маршрутовъ для харьковскаго округа. С. И. Семе-нихинъ въ докладѣ «Экскур­ сіи въ средней школѣ» раерабатываеъъ планъ концентрическихъ экскурсій отъ ок­ рестностей школы, до отдаленныхъ окраинд родины, примѣнительно- къ возрасту уча­ щихся и программѣ. Докладчикъ считаеті необходимымъ, чтобы для экскурсій было предоставлено обычное время, учебные ча­ сы, но не праздники. Докладъ И. П. Калинина «Школьныя экскурсіи ближнія и дальнія» ставилъ сво­ его цѣлью выявленіе путемъ экскурсій оте­ чественныхъ культурныхъ цѣнностей для нашего подросгающаго поколѣнія. Доклад­ чикъ предлагаетъ собранію обширную, пре­ красно разработанную программу культур­ но-историческихъ экскурсій. Слѣдующій докладъ ІВ. О. Габо «О лите­ ратурно-эстетическихъ экскурсіяхъ въ сред­ ней школѣ» трактуетъ о необходимости устройства такихъ экскурсіи вт, цѣляхт ознакомленія съ тѣми мѣстностями, кото­ рые играли извѣстную роль въ творчествѣ, и жизни русскихъ писателей и поэтовъ. Наконецъ, посѣщеніе краевыхъ мѣстностей даетъ благодарный матеріалъ для школь­ ныхъ сочиненій. Докладчикъ вт. подкрѣп­ леніе цптпруегь отрывки изъ ученическихъ записей. Затѣмъ былъ прочитанъ докладъ А. А Левицкаго «О системѣ экскурсій» п Н. АІ Баженова «Организація экскурсій мѣстнаго характера. Продолжительныя экскурсіи. Желательные измѣненія желѣзнодорожный тарифовъ». Въ заключеніе былъ принята рядъ резолюцій по вопросамъ организаціи и развитія экскурсіоннаго дѣла. Хроника съѣзда. Посѣщеніе членами съѣзда у ч­ режденій харьк. м е д и ц. 0-в а. Тре­ тьяго дня члени съѣзда съ руководнтелмъ Н. К. Кничеромъ группами посѣщали учреж­ денія медиц. Общества: пастеровскій инсти­ тутъ, химико-бавтеріологическую лаборато­ рію, учебно-вспомогательныя учрежденія жен­ скаго медицинскаго института и лазаретъ въ главномъ зданіи медицинскаго О-ва. Осмотръ продолжался съ 4 ч. дня до 7 ч. вечера; присутствовавшіе были всюду сопровождаемы предсѣдателемъ правленія Іприв.-доп. Е. П. Браунштейномъ и завѣдующими отдѣльными учрежденіями. Въ тотъ же день въ 7 час. вечера ъъ тор­ жественномъ залѣ медиц. О-ва состоялось многолюдное собраніе членовъ секціи есте­ ствознанія для заслушанія докладовъ. Въ пе­ рерывѣ собранія Е. ГІ. Браунштейнъ привѣт­ ствовалъ собравшихся отъ имени медицин­ скаго Общества, послѣ чего прпсутствовав- шіімь былъ предложенъ вечерній чай. Докла­ ды о наглядныхъ пособіяхъ и школьныхъ музеяхъ Н. К. Кничера, объ ученическихъ выставкахъ Т. В. Родіоновой и о каникуляр­ ныхъ работахъ по естествознанію Д. О. Свп- ренко вызвали рядъ тезисовъ, единогласно принятыхъ собраніемъ. Фотографическіе с н и м к и. Вчера во время перерыва фотографомъ А. .М. Ива­ ницкимъ сдѣланы фотографическіе снимки съѣзда. В ъ секціи по вопросамъ ручного т руда въ 1-оіі -Маріинской гимназіи на Ры­ царской у.7. отъ ч. дня до 61Л ч. вечера П. Г. КовалсвскШдемонстрнровалъ третьяго дня ученическія работы на тему «Чѣмъ отли­ чается общеобразовательный ручной трудъ отъ другихъ видовъ педагогическаго ручного труда», а вчера—на тему «Общеобразователь­ ный ручной тгудъ сближаетъ школу съ жиз­ нью и педагога съ учащимися». Сегодня въ же часы дня могутъ быть по­ вторены демонстраціи на любую изъ выше­ указанныхъ темъ и кромѣ будутъ сообщаться нѣкоторыя методическія указанія въ области примѣненія общеобразовательнаго ручного труда, какъ метода школьнаго преподаванія. Впечатлѣнія. Докладъ И. II. Межлауяа (о курсахъ! для учителей и съѣздахъ), о которомъ я! уже писалъ, произвелъ должное внечатлѣ-! ніе. затронулъ за живое. Эхо подтвердилось на вчерашнемъ за­ сѣданіи. ■Всѣ пренія, предшествовавшія очеред­ нымъ докладамъ собранія, въ сущности сосредоточились на темѣ помянутаго до­ кладчика. — Подготовка учителя, пополненіе его знаній. И самое главное— — Правовое положеніе учителей. Нужны достоянные и періодическіе кур­ сы.— говорилъ Чауспеьъ. Преподаватели могли бы признаться ро­ дителямъ: — Первые годы мы не учимъ, а дѣла­ емъ эксперимента… Окончивъ высшую школу, весьма часто, преподаватель при­ ступаетъ къ своимъ обязанностямъ совер­ шенно ненодготовлешаетъ, неумѣлымъ пе­ дагогамъ. Эксшерпменгы со школьниками- а не сообщеніе знаній. •Ясно, какъ это должно отражаться на учащихся, и выходъ пзъ этого положенія — курсы. Знаменитый «3-й пунктъ»,— зависимое, врпнпженное, безправное положеніе уча­ щаго,—-помянутый на одномъ изъ послѣд­ нихъ собраній, въ докладѣ, сдѣлался снова центромъ въ преніяхъ. Уже по тому, какъ говорили п, какъ слушали, можно было съ достаточнымъ основаніемъ заключить: — Наиболѣе больное мѣсто нашей шко­ ды. Кубицкій: Третій пунктъ— злой при­ зракъ. Но его -реализовали пренія. Я беру наи­ болѣе существенные моменты: — Учителя безправны. Они должны организоваться въ педагогическое обще­ ство, они должны имѣть свою кассу вза­ имопомощи. Дайте организацію— будешь сила отпора, будетъ возможна борьба. Тогда не будетъ страшить и третій пунктъ, не будутъ страшны матеріальныя угрозы. Субсидіи—ото чечевичная похлебка (Н а­ умовъ). — Какъ можно достойно преподавать, провозить, прививать ученику нужныя и высокія изеи. когда за моей спиной пал­ ка?! Я испыталъ ее на гвоей шкурѣ! Положеніе преподавателя такотот. что онъ. въ концѣ клиповъ за гоняется an і>ѵ- гавые пути, приходить къ рабской форму­ лѣ—-«моя лата съ краю»… Дайте обезпеченное положеніе, тогд: исчезнетъ этотъ постоянный страхъ, эт;, угроза «быть выброшеннымъ на улицу». Нужны нрава. Безъ этого остается гнете «конфиденціальныхъ донесеній». Непоко­ ренъ— ссылка; Учитель вдругъ переводится въ Порочу нлп Тьмутаракань… «Если хотите, чтобы школа выпускала гражданъ, сдѣлайте, прежде всего, гражда­ ниномъ преподавателя». (Понятовскій). Тема захватила, острый, наболѣвшій во­ просъ. Б-ііі пунктъ заслуженно низвергается, п съѣздъ устами своихъ ораторовъ подчер­ киваетъ, что школа связана, что освобож­ деніе ея— прежде всего освобожденіе пе­ дагога. Касаясь этого вопроса, г. Брыкина идетъ дальше п говоритъ о необходимости обшей демократизаціи. II снова чувствовалось оживленіе въ за­ лѣ, когда до этого можно было наблюдать пѣкоторое. хотя и понятное утомленіе: Доклады, идущіе одинъ за однимъ спѣшныя препія,—-необходимость постоян­ наго напряженнаго вниманія, со стороны к ажд а і о у ч аіцагося. II. II. .Межлаукъ въ докладѣ вчераш­ немъ у объ ученическихъ кружкахъ), вновь, между прочимъ, коснулся «злого призрака», безправія: Даже при благожелательномъ началь­ ствѣ, дрожатъ и ученики, и педагоги, блѣднѣютъ, и языкъ прилипаетъ къ гор­ тани. Не обошелъ этого, всѣхъ всколыхнув­ шаго третьяго пупкта п самъ попечитель округа, говорившій послѣ доклада: — іі выступаю ва, качествѣ лица, ае- г-олъ которымъ вы блѣднѣете, дрожите, у васъ -прилипаютъ языки къ гортани; ш- ца. которое макетъ увольнять по треть­ ему пункту… I ІІо попечитель съ этакъ не сотлаісилія: — Здѣсь создано путало. За ъсе враія слілобы я ипко-го не уволитъ по третъфіу пункту. Моимъ ;ке прецпьеагвенникомъ ра 7 лѣта, службы было уволено только оДго .:пцо: Морозъ, судившійся іпо обвиненію въ отравленіи профессора Бѣлянкина. Попечитель говорить, что. напротивъ, (го наблюденія показали иное. Онъ не замѣ­ тилъ на съѣздѣ ни ігритшжеяігоіеін,, ни страха, пн дрожи. Съ другой стороны, огь вѣритъ, что въ недалекомъ будущемъ тре­ тій пункта, будетъ п оффиціально уігнчю- !жг і П і – Нзъ посднѣГшіпхъ преній (послѣ чеъі- рехъ очередныхъ докладовъ) сюда же іо- гу-т, быть отнесены слова одного оратоіа. указавшаго, что если третій -пунктъ не-іі|П- мѣняется однпмт, попечителемт,. то но ст о слабое утѣшеніе: новому шшеічитмю можете» онъ и зюмрашітися. Если же Па сі-іюлі; не дѵмѵжпті .. то потому, что тугъ цѣло1’. { Смыслъ стой рѣчи былъ особе-нтю ыеу^к- ішпелі.нымь. 9 і — Пеі ъ съѣздъ, по третьему пункту, (е сошлешь ни въ Корочѵ. ни въ ТьугпіА . гань… Такі. «свирѣиѵтвовіьп,» вчера; нъ- («д ча-хъ з.пміолучіаый 3-й ьтупіггь. II пикто не рѣшился его .■Мнѣніе съѣзда въ атомъ отноищкіи и комъ очевидно: — Нужно уничтожитъ безправіе препо­ давателей, матеріальную угрозу. Попечитель замѣтитъ,— — «Будете» оффиціально унпчтожепъі Ото то, что насушно необходимо, то.-іо! что хочется вѣрпть. ; I Тряжи»: прагл. Понятовскій! — Будетъ граж-цишиомъ учитель. |у-і ‘.чуть выхоли л» граждане и изъ школы. Очередные даклаш собранія (ГІ. II. Ве-| ретоніпік-‘ва. Іі. II. Мсжлаука. .М. II. ftb-j марина н о. В. Шаповалова) почти нс-ідю-і чи’гельно говорите» о самодѣятелыюетп г(а-‘ :,ін\ лекціяхъ для нихъ, учеияческц: ь ; пегоналахь. кртеккахъ. домахъ для ѵчашіх-і ‘ ; ! ІІо послѣднему вопросу горячо говорцп,; о. В. Шаповаловъ. Разшг.іе само.тІ’-яте.тьностн, пипціатты | учащагося возмоллго лдциь внѣ сті’-нъ mso- льт. Кружки недостаточны. Здѣсь сію,на -йо­ да гоп.,— его пнііщіатпва, его домпшгрур- шее значеніе. Накопедіъ, въ одномъ мѣфѣ кружки могутъ встрѣтить прямое протию- j дѣйствіе, въ другомъ,—-стѣсненіе своей і дѣятельпостп. Нуженъ домъ учащихся, гдѣ могли іы | собираться вообще учаіціеся даннаго ropo-j да я обоего шала, гдѣ бы читались леіпщі, ( доклады, рефеч>аты, устраивались концерты: к т. д. Организація дѣла можете» имѣй» ігь своемъ составѣ родителей, -педагоговъ | и теіащп.хся- Непремѣнно, самыхъ учаіщГѵ-І с я! Должна быть пхъ иниціатива, они ов-| ми должны заявлять о – обоихъ нуждахъ о желаніяхъ. Зги поможетъ дѣлу общественнаго посла-: ■пнія учащихся. .Ткбоштню отмѣтитъ то мѣсто въ рѣчью д. кладчика, гдѣ оігг. утверждалъ, что уча­ щіеся. если не имѣютъ возможности выра­ зить свой интересъ ‘кч, даштояіу шъѣэду, то этотъ интересъ является нес»о.\ш1;ннымъ: — Они прислушиваются къ каждому ш – шему слову. — Они жадно чіггаготь отчеты о собра­ ніяхъ. Ораторъ .вѣрігп. въ одобреніе -съѣзда я утверждаетъ, что новое начинаніе удастся про веста вт. жплш», мажетъ быть, даже те­ перь, та учебному’ году. Послѣдующіе ораторы или говорятъ не па тему, пли цѣликомъ нрисоеджчякггся къ положе-шямъ помяпушхъ докладчиковт». Противъ д-отга у-чапшхся воаражалъ въ сущности только г. Кноррплгь. Егце не ос-уществяеіш -кружки, а уже говорятъ о домѣ. і>го уггверледпііе громозд­ кое. неуклюжее, съ которымъ никогда по смогутъ управиться самз т-чеиикп, и, слѣдо- вательно. піриденея снова звать пцдагагошъ. обременениьш» работой. Дома могутъ по­ сѣять легкомысліе. Чичеринъ оравъ, го­ воря, что убѣжденія іс-оздалотся не на іпло- щадяхъ. Лучше работать въ маленькихъ ячейкахъ, въ отколѣ, въ кружкахъ. Другихъ возраженій пъ сушноети не Въ концѣ концовъ я данное возраженіе стооигоЛс-ь п а самаѣиіи въ томъ, что «гро­ моздкое учрежденіе» хватитъ ди силъ осу­ ществить. Вопросъ -сложный.. Это несомнѣнно. Но любовь къ дѣлу, живая ипииіатийа. живой лятересд». поб’ѣщдакнъ и большія препят­ ствія. Это подчеркнулъ въ преніяхъ и самъ докладчикъ, о. Шаповаловъ: — Дѣло имѣетъ друзей, которые до­ бьются своей цѣли- Возраженія не обще­ ственны. Ячейка въ школѣ легко мажетъ выродиться жъ -нудную, ириту-пляющ-уно р а­ боту. Это будетъ путь не впередт», а на­ задъ. Нѣкоторые, ораторы торма-зилн пренія, выступая не съ возраженіями, а съ самостоя­ тельнымъ докладомъ (читали даже) и, главное, оавершепдо не отлосяшщмся къ темѣ. Г. Михайловъ, иапртіѣрн,, читалъ не­ стройный наборъ с алтамеіггал ышхъ об­ щихъ словъ, гдѣ была іи косна, н таящій снѣп>, но яс было ничего, относящагося къ полакеяіямъ докладовъ. Съѣздъ несомнѣнно уже нѣсколько -утом­ ленъ п на выступленіе реагировалъ замѣ­ чаніями: «довольно». АЛ. СТАННЕВИЧЪ. —– – — – • ♦ « • * * » « ——– Занрка р і ы м я населенія. | Сознавая необходимость борьбы сь недо­ статкомъ мяса на рынкѣ, губернское зем­ ское собраніе, по предложенію В. К. Захара. шевичъ-Капустянскаго, поручило губернской кассѣ мелкаго кредита заняться закупкой въ Астрахани рыбы для населенія Харыювской губерніи. Правленіе кассы отказалось отъ посредни­ ческихъ операцій въ этомъ, выдвигаемомъ самою жизнью, дѣлѣ. -Мотивы таковы: закупка рыбы является нрупной торговой операціей,—у кассы же от­ сутствуютъ основательное знакомство съ тор­ говымъ дѣломъ и рыбопромышленностью въ частности, транспортъ затрудненъ, рискъ ве­ ликъ. Касса соглашается -въ дѣлѣ закупки рыбы для населенія ограничиться выдачей кредита кооперативамъ. Ha-дняхъ повѣрочный совѣтъ кассы раз. сматривалъ докладъ правленія по данному кассѣ порученію и не согласился съ дово­ дами кассы. Особенно удивило повѣрочный совѣтъ заключеніе правленія о томъ, чго роль кассы должна ограничиться въ этомъ дѣлѣ лишь -предоставленіемъ кредита. Со­ вѣтъ указалъ пассѣ, что ея главная роль лежитъ именно въ посредническихъ опера­ ціяхъ, къ чему въ данномъ порученіи и должна была свестись ея роль. (Необходимо также считаться съ исключительными усло­ віями момента и острой потребностью широ­ кихъ массъ населенія въ продуктахъ пита­ нія, могущихъ восполнить недостатокъ мяса Велико можетъ быть значеніе въ данномъ дѣлѣ потребительскихъ Обществъ, но это нисколько не можетъ помѣшать губернской кассѣ выступить* в ь роли -посредника и ру­ ководителя. Мало того, помощь такой крупной орга­ низаціи, какой является касса, располагающая огромными средствами и большой свободной наличностью, прямо таки незамѣнима. Считая закупку рыбы для населенія иполні жизненной, своевременной и необходимо)! — повѣрочный совѣтъ ДОЛГО обсуждалъ ВОЗ­ МОЖНОСТЬ практическаго осуществленія ея и ирншедѵ пъ слѣдующему заключенію: ‘ ■Наиболѣе правильнымъ и цѣлесообраз.І Щймт» было бы поручить осуществленіе one. рааТіі но Закупкѣ рыбы,—все-таки правленію кассы .мелкаго кредита, но въ виду выска­ заннаго имъ отрицательнаго отношенія къ этому дѣлу, мотивированнаго вдобавокъ не. знакомствомъ сь торговымъ дѣломъ вообще и рыбопромышленностью въ частности, по­ вѣрочный совѣтъ усматриваетъ выходъ іізъі создавшагося -положенія въ избраніи губерн. ] скндіъ земскимъ собраніемъ особаго лица въ помощь правленію» кассы спеціально для- организаціи закупки рыбы для населенія зг| счетъ открытаго для этой цѣли кредита вт | кассѣ мелкаго кредита. ………. 1 с в ш ч в ы а с в ѣ д ѣ н ій . К А Л Е Н Д А Р Ь . 11 Г‘А ПОСЛА R IIЫ Г КА Л Е ИДА Г [». Пехропь зю л’ь. IbiTiimut, Ю-гэ іюня. ІІ!» ЛИТ. :.»!(. Гмл. о ,17—-гл. О Е«. Мт о. :г. іі — it . Сыцмуч. Тнмоѳ.^г, еписк. Прусскаго; У.уч. А.ч«ксмтіді)а и \нгоігины дф.н»/; Си. Вяссіанп, сшіо г. Гі^ідійокаго; Преи. 0«- о Ф а н а Литіо.Дііек а го. 181½ Осііог, учіш . Правоиѣдѣнін. Справочное телеграф. бюро. 1ІКДОСТА C.TEH П Ы Я ТКЛБГРА М MJ.1 » за 9 іюня. Отъ центральной телеграфной ко.іхоры. I П .п Л иоорга—Цар.ту, изъ Алеглмн- дровска—Д итѵ ару, пзъ Саратова—Ора- лѣеву, изъ Екатсрпносласа—Д нльмз ну, | ѵ.ть Р омньі —.З боровскому. наъ Одессы— ! Хлнвшміу, илъ Крслюнчугп,—ЗІа.чаоиу. изъ К’:исппетгрид.д–Лортру,’ изъ Дарницы- – Ткаченко, пзъ Маріуполя—ГрииОллту, 1 ѵгъ Но че па—Левину. изъ Рутчеіпсова — Орлов.ѵ, и і’ь Кіева—Бланетиану, изъ С им ­ бирска—-Ильину, изъ Н иколаева—Тей* гель б-чуму. изъ Полтавы—Ш ва рп,ѵ.оиу, I j изъ Рогачсръ Мог.—Баскину, ы»зъ Гоме ; [ ЛЯ— Г инзбургу. » П о ѣ з д а ш ѳ л ѣ з . д о п – I на вщя съ і-re кая 1916 года. * *сы г.е мѣстному харьковскому времени. t __________ _____________ _______- / S ! | Навменованіо j £ £ о » S: поѣз/іевъ и на- ц ‘ ° л 2 М S S !5*si правленіе слѣдо- -¾ -0 і 5 “ Д и ѵ с] ваніп ихъ. ‘ с іс * , = – ,, I !0»ІК. Ж. sop.; ! Курокъ.;! і Ю.Обу.- ііеі Курьерскій . , |! 1с Ю.ЗЧв. 1.39н.| бк|| Скорый . . . – I 5к 6.59у. 1 . 8.52;..( 4’і Почтовый- , . ; Эс 7 .4 9 р . 12.44ц.- Ьс Скорый . . 5с 6.39у. 1Л9п. 6 Г . , . , 5р 5,59н. 8 – 1 9 у. ТОІ-. П ассаж ирскій , Іі 8.41в. 3^4д- 94с Т о в-п ас. съ ваг.,! IV кл. Іі 93с 6.1 4 в t.44p. 226; Д св„п ас.съ вагДІ 11,111 и IV”к. (отъ| и ВО Бѣлгорода).: 21* 3.24н. і |; і Севастопоаь. | Ю.42в. Іс! Курьерскій , . 2с; 9.58у. cw 19 b . З с ! П очтовый . . 4с о.22у. 9.04у. Ес -Скооый …. 6с 12,19ч. 11.4 4 у. 1 1с|; П ассаж ирск. (до| I і и о тъ Симфе­ рополя . . 1 2 с . 6.24а. ІС.56е. 9Е. I П ассаж ирскій | на Ькатеоиносл. ІОЕ. 6.49 у. П .ІЗ в. ЧЛсг 7св.-пас. съ ааг. I ‘ IV .г . , . ! «4с 11.4Ч, I P в С Т О I V I С к о р ы й . . . – р * 1) І . Н ь П с ч т о к ѵ й . . , I 4р 6-24j. С коры й. . . . I 6Р 1 2^5в. 7Д29в- 13pjj П ассаж ирскій – 1+Р 9Л 9д. 11.2 4а. 93сі Т о».-пас. съ ваг. | IV кя. . . . 9*с 1 Ь 5 9 у | П олтака, Крв- ) м ен ч у гъ , Нако- I п аевъ , Херсонъ» 1-54н. Зи- П очтовы й . . . 5-54в. 1Ю4д. П н П ассаж ирскій . 12н 5,12а. 12234s. 93 н Т св.-п ас. с ъ ваг. IV .. ………………. 9*« 8.04у. Сумы, Ворожба: 12.29д. Зв П очтовы й . . . 4в 5.09в. 9 ^ 0 в . Ив! П ассаж и рскій . *“ в 9.35 j 1.02н. 13sj| . . 14а 6.1 Jy 2.10л. 93в| Т о в .-г а с .с ъ в а г IV кл. . . . 94 в 8.09 b , Дачные поѣзда. Дергачи. 11.С4у. 32д Д ачны й …. 31л 7,34т. 4.14д. 36д . …. 33а 12.34л. 8230а. 38л …………….. 35д 5.21л. і М е р е ф а. 8.34jr.! З ік Д ачный …. 32и 5»27н. 2,29в. 37» ……………..34,ѵ 7.29,. 3.50д. 39м ……………..38» 8.58,. 4,14л. 41к , …. | 40м 12.35л. 5.14л. 43м ‘4 4 м 4.47г 7. 47в. 47м ……………………… I 48м 7.24в. 9 ^ 4 в . 49м ………………………I 52м 10.23 b . /ІюботииъІ 8,34у. 31л Дачный …. 32л 5.24в» 2.29л. 35л . . . . — 34л 7 .3 4 ,. 3.50л. 37л . . . I 36л 9 .00,. 4.19л. 39л . . . . .’ ! 38л 12.28 л. 5.31л. 41л * . . . * 42л 4.49л. 7.49в. 45л …………… 44л 7.24 в. 9.54з. 47л щ …. 46л 8.46в. | I] ; | Сѣвврс-Дон. жел- дор. – – Льговъ. і 10.58,.! 4 П очтовый3) . . 3 ! 6.02в. 9.44 b J 6 і Т ов.-п ас.8). . . I 5 і 8.44у. ! • ‘ Роланово. ! 11.С4в. 2 Гіочт.-тов,-пас.4) 4 ■ 8 .3 4 ). 12.29а. 1 П ассаж ирскій 3) 6 ! 4.39я. і винтовка ІОиі. 7.24у. 5к С к о р ы й 2) . . . 6к 1.14н 5.24л. 1 С ко р ы й 3) . . . 2 11.34я З м і е в ъ . 6.24 у. 31 Дачный 6) . . . 32 8 59у 4.44 д. 33 . . . . 34 10.54в Юго-Вост.ни. Балаш овъ. І І^ б у . 4 П очтовы й . . . J 3 4.39л. 8.19в. t П ассаж ирскій. . : 5 8.54у, Л уганскъ. jj 7.03в. t – П ассаж ирскій. . j 7 9.54у Коробочкино. 1.54н, 12 Дачный . . . .ill 7.56у. 3.09д. 14 …………………….. і 13 7.44в. I. II. а. .Ѵ.Ѵа 1к я 2к оообшопіи Пет­ роградъ—Ростовъ—-К и сл о воденъ—- Новорос­ сійскъ—Тифлисъ—Во рисомъ— Туапсе меак- му Харьковомъ п Никитовной слѣдунгіч. по Сѣперо- Донедкой дорогѣ. Si Веопереспдочпыя сообщенія 1 в U к:і. П етроградъ—Москва – Кисловодскъ— Новороссійскъ-— Туапсе—Тифлио* — Бор­ жомъ. Въ этихъ же поѣздахъ слѣдуюгъ «ноны I —ПІ кл. о.ообип-ніу Харьиоігь— іі икіповка. ?’ Іи*аіс‘|ѵч-.чдочпыя сооСинмпя въ п.п. •ѴіЛѵ 3, 4. Г> п 6 Льгоігь—Луга йенъ и Хл рьконь—(‘лап.ішчгь в*». вагонахъ всѣхъ 1 рехъ клнссовъ и Льговъ— Славипскъ въ п.гі. Л’ М 3, 4. b и й—толыго третьяго класса. 4) Харьковъ—Луганскъ нъ п.п. ЛЪМЬ і и 4—погоны 1/11 кл. международнаго ОГ.ъілстиа н ошиипѣм; нпгони III :к;і. 5» Веяпереелдочпо*# сооб шеніѴ Харь­ ковъ— Сл и пклгкъ аъ яаі’оііахъ псѣх» Трехъ ЬЛЧССОЧЪ. О» Оттт дачны е ноѣядо отправляются наъ Хлрькова-тов., С.-Доп. дор (Гор- дѣеіп.-оьекпм левада), туда же и пт>и- Сынаюгь. Кя пасс. ст. пе заходятъ. По­ ѣзда ;»ти б.-дутт. къ дпижепіи до 1-го оеніябми. Вт» пягш іпу. 10-го іюни. Закрытый театръ 1 толи. Барыш ня шоффорі», песоляя оперетта. Начало въ *». веч. Циркъ Андро Чинизелли. Больш ое предст. клоупонъ. 32-й дени борьО;.:. Н ачало в ъ 0 ччс. вечера. редавдъ н. а йрйженй – Изданіе Товарищества I А . І 0 3 Е Ф 0 М Ч А – Л Ж Ш Ш і “ * ЗУБНОЙ ВРАЧЪ, съ 4-хгЬтяеД свмоотоятель&о03с пргпктякой, пщ ггь мѣсто асснстентхм its Харьковѣ. Идсѣетъ ообсгв. кабжне’гъ. ІСоимш’.-наох, 1, А. Д. тел. 77¾. 1Ъ —Д Фармацевтъ ищетъ времен. млн лоогоякііоѳ мѣстто. А лдну уу : У шпк-je ОЯТГОТС Kil.il, >6 6, КЯ. ф ру ІІСОНЪ. А . И. С В И Р И Д О В Ъ (ст. мат.) ищетъ ур. въ отъ-водъ едец.,- ла­ тынь, мят., нѣм., фрянп.. яв. Лдр.: а. салсц до вострѳбоваяія. Алексѣю И.в.аяов.щу С виридову. 67:-0 ¢ – 1 Стуг- еконч. реал- у ч ш п ищ еі“ь урокъ (спец. матем.). Сумокая, Лі: 11, кп. 15. тслоф. 2&—4)5, отъ 10—І і у тр а іт 5—7 веч. 504G7 20- -1 ІNo Т ® » ” I ищ етъ у р о к ъ в ъ имѣніе, деревню. Z м у т г » , –и К’ошіая, С о к т г . 5 сои 5—8 С Т У Д . – У Н И В . даетъ ур.: Сиѳп.: рѵсс. я з., матем. (фшшка) и латы нь. Охотно вани.м. съ уч. старш . кл. Адр,: Д м и тріевская, S, кв. Либерманъ, тел. 2а—83. З в онить 1 1—2 ч. 60480 5—1 СТ Ѵ Д Ѳ Н Т Ъ ТО’ТІІОЛОГІ> даетъ уроки рус. ^ ^ яз., мат. (ол. и выс.), Физики и хим. Основа телы іяя поді’оіх»»* і:а къ копкурсу въ X. Т. И. Лично о‘гѣ 4— 7 ч. веч. .Можно лнсьмен.: Н иксаае*- екая уп.> Ла 1 8 , 1 . 5597 с 1 КОИДИЦГЮ ДРм ж ел. иолуч. с т у д . ч е х к . , ОТЛIXч. ОЯ. р е а л . y s . Б огатая практ. У спѣхъ обез­ печенъ. 1 і ред.іоѵк. «ъ у кд.д. гонорара: Чер- и иговъ, П ассаж ъ , И. Бродскому. 5641^ Ш С т у д . Ш м у й л о г ь , Окои, х. 4 г. г-,, зол. иел., многол. практ., ж елаетъ получить въ ХярысоіИі сол’пдл. уроки. Спепіил.; л а т ы н ь и ш л т е і л а т . Ккатернпослаи. ул., Л* 15, кв. 11. 570*Н Приглашаютъ V с ди *1100 й по фиэндсѣ 11 химіи, огь час. дня. Ветеринарки я улица, доягь Ла 2-1, кяарт. 25. 5(1402 STUDENTMATE М ATYK3l(U RSU szuka k o u dyrji на wyjazrl zglaszao Prym ierowaka,’ 1C, m. 9. ‘ 5CCB4 ПРЕПОДАЮ УРОНИ. русскій и древне-еврейокш языки; за 5 руб. въ мѣаядъ. Узнать по му пор.. Ла 2, М. Зильиербаумъ. Въ Песочинѣ и Рыжовѣ даетъ уроки по лсѣмъ продѣі. ср.-уч. аав. оъудонтъ петро градск. уітнзз. Опр. нъ Песочинѣ, па дачѣ Романа Коляді|Г,ѵ у млгь Вильнеръ. студента Глнкила. 56318 4—1 І Гт.-филол. В. Л. Меллеръ (унип. зтѵ*? L сві д., гнмн. золот. м.), д аетъ уроки по всѣ м ъ прѳдм. ср.-учѳб. за в ., в ъ объем ѣ 8 кл., сп.: русокій і соч., лит., ореогр.), »ат* (къ дополн.) и новые яз. Обр. п. и лич.: 11-2, 5-7. і jодгорняя, 4. кв. К’пчурипн.Ті’» і. И -АІ. Ъ(‘>222 3?^ Окончившій универ. %£ будь аапятій. Бозыосенса:ая ллощ., Ms , W# С. В. Боеръ. 56654 3—1 (кратко- Бготовлю къ ооегшимъ срочно). экзаменам ъ и иере»іе- зам оповким ъ в ь вы сш ія пачальпын город­ скія училищ а. (Отъ 1-го до 4-го класса). АД­ РЕСЪ: Т ар асо вская ул., д. Лй 36. Спросить Кои. тантпна Антоновича Вербицкаго. 57WP Т СТУД. КОНОВАЛОВЪ ( пец. тчітов. во всѣ срод-учеСп. аавсд,, .• рашкс ропотир. Призіѣровокпіг домъ No 12. ______ 56506 4 —І Окончившая ист.-фил. фак. у ишь успѣш но гото». по гс. иредм. муж. и ис«*и. глм. Спец.: рус яз.. мат,* ., иѣді., ;ют. яз. Ишсо.’іаоо. пл., 23, мч’б. ід>.м. Г.І, лич. 10—1 и 4–С ч. и пи©. 54400 4—3 Р Т V ТО Н ТП (бьГ.нш. реали/пъ , г о ш . 1 г1* ш. средне-уч.. ао.иеден. к на зп. ьолыіоопр**дѣл^ ІІ u 1 разр., esne* цііиіыг. Аіатоматика. 1»у ре»и дкі й нор., д, .NV 8, а:варт. 3. 56704 4—1 С іу д е ш і, y c n tu iiio гатоаи тч. )Ч осоннд.иъ аклимсхіаѵ.ъ и пероокзгімѳ- лл ‘ і . тямъ , а га и же на полътхш родѣл. ТІ разряда. Петровскій лер., Л5 15, к л ьубігого врача, спрос. студепта. 53723 СТУД.-ПЕДАГ. ;оі:. X. 3 Г сь м*\д.), готом. во !•’. ср.-уч. зппнд. Си«*ц. фрашд., ziw., пѣч. Максиъшліаіюп.. 4, ео дпорѣ. __________________ __________ 56339 2— 1 L й выош. ііачаг.. м Я ѵ й И 3 ЙЯ ” 55ІЗ и•*»*»»«• »•»»• N 0 o D i Д ‘ : Ы Ш 7 , – Т0Г з ь ^ лично II заочно. Харилскій пор., 8, кп. 4, сг. Ноаикозъ. * іріѳмъ отъ Г2 2 и k -7 . 56530 3-3 1 1 ¾ г-T. стуцѳнг-ь Д . ЛГИНСЕ-теГз. Садовая, HL цц. 1, тел. 3 1 – 77. _ _____________ 57545 10—1 ІІІІИ іім __________ __ 57&10 . —1 Д Ѣ ‘Г 0 No ДО Гі И ” . КТ» ЭКЗ.ЧИ. и пѳреэкз. гот. <ур. (съ высшимъ обризоиас.). Пі’іечѴ<иВіосн»ка£Иі уя.» 17, I5S. 13, ТОП. 4 Э – ІЗ 50702 2—І И Е Р Е Э ^ З й М Е р О В Н ІМ 7-І1 голь гот. сту ѵу-ѵі] де нт. py-fctrffl ЧЯТ. уоп н а -І-.ха.Всѣ U У выдери. Н Н Скобслев Я Н сісап, 3 ,М Й кв.5.ІІрі-В Н «м-ы – 7 . ^ u -* и ь s -ад.® ____________ _________54678 6 0 -8 8 1 ¾ ^ ¾ ^ н п с о с ы ту м 5 » И З Д Л Lyg) с «* ” » « е н с « . готовитъ и опгедѣл. съ обяп&т. успЬх. стулу Масса выдерхіаош. іір ’.е.м ь сч • *— S час. І ^ Ш к и к о а а , 3 , к с . L’l. 5!740 :0—9 воЖкжсьГ 7 – о й г о д ъ с ъ г я р а н . и з д г . с т у я – З а 6 л ѣ т ъ в ы д е р . 2 4 3 у ч о » і. Ско«* б е л е в е н а я , Ѳ, н а . itf® S .П ріем ъ огъ 1-8 ___ ________ _ 47274 27—1» І Ю ІЪ ІЕ b S I а ЯП. ѵ с я ѣ ш н й Щ ййіѵім йй ГОТ . в и т ъ с т у . 3$ w ы!а£М д е н г ъ Д У Б Р О – З И Н Ъ . Александ.-Невск. п.,112 А (по Заик.) В ___ _______ _ _________• ____ Ь7503 8—-1 g O ВС’Ь КЛАССЫ гим назіи і ‘ отоптхуъ опы тная .ѵчитеаьмт^а.. Р зт. пр лтст^ сцец. матем.ч’ічікп и словесность (сочино– ні я>, знаетъ тоор. фраіпі,. и яЬ ж ‘-’тик Подольскій пер.. 14, учительская кол- миссія, Т. 3. Моокпо шюьм., 10—II ут. 566S5 • О т в ѣ т с т э ^ н н ь і й ” у р о к ъ по мате» и русск. яз. ж елаю тъ получить д п & с т у д е й т а , каждый по своей опепіял. Л ерж авпнская ул., 4, кв. Л ѳпинзояа. Тѳл. 39-26. 3-2 561 39 im w a Е ііортіівй готов. по ЛА ТЫ Н И куро-окъ и реалиоъ. къ дополлит., лѣгомъ въ Славя нокѣ, Р а » маповокая, 13. 56-120 3—1 по л а т е и ^ акз. в ъ уиив-rb готов. М Е П 5 4 К Ъ – Г А Й К А З О В Ъ . С крипвицкій пор., Л» 4, нв. 10. 56227 5 -Я Л А Т к І Ш ч 7 – о й г о д ъ с п е ц . г в – І І П в і и т с в . нъ кратч. срокъ ст. У п п п у р и ч Д етал. зяаніѳ троб. округе. ІІЛііЦпППОо Много реком. солид. Мвв^г съ гярант. Л ич. отъ 3—6 ч.: Кулииовоивв^ 19, квар. ‘2.___________________ ______ 56796 П А Т Ы Н Ь ?рлгТсРоТ?о^ СТУД. н . ч а ц и к п ъ . Детал. вянпіо треб. о к ­ руга, всѣ вы держ али. Курсъ яитвк. уч. в ъ 1 м ѣ сяц ъ , гараптирую . Куликовская У-т-> 19, кв. 2. о ть 9-10 и 2-4 чяс. 5403л 10—10 ЛАТЬІИЬ ІЧМПОД. ст. Сервбрійскіа (диппомѵ м,тегоатв^ фак.). Мироносицкая уп., 17, толо^і ,0 – it- Мі”»1 ‘-* — 1 СТУДЕНТЪ- ОПЫТНЫЙ репетиторъ же а* тъ получиті в ъ гоиодѣ, пригеродной дачѣ или пл. отъѣздъ, серьезный Я ‘о к ь ;щ езлндііов волнагѵ аи:;івяіе- Адресъ* і»о:іольв-.‘Ы, 9. кі». 14. от\д. Л»*6г*»*нольскіл. Би .Ті.ТЬ Л О І і Ч. ѵт; а И О Г >. 1 *• S. 2-2 ОБЪЯВЛЕНІЯ. Анѣшеряа і. И. Клгмгисъ. Г ] І€ь.ъ секр. бврем. и рож . К о вторск.,4 1. 56713 7 — 1 а к у ш е р к а ГЛИЙЧЕВСКДЯ иріш . c o .j ет. бер . и рож . во всяк.вр сч я. Ь ід .у с т у о . ская, 23, кв. 17 .тел,21-7з. 53510 15—13 A K I I R Z F R K А G iS n o z e w s k a AXVUOli^niVii. рг/уішиіо v.ciziela ро- і і . . і і а а ц о/.ъ\п. iislep siw o . i^yskrecja: .\ѵ. и і і і і т . іѵ , гп. 17. 21 — 7ѣ 535Н 1 >—13 ѴППУ П кЧіИПП И АКУШЕРКА-МАССАЖИСТКА, і Т г ім Я л ПІШ я ? ириііим. сѳкрет. берем. и pojj.cn. во всяк. врем я. Бѣдн. белилагно. t каіеривосляв. ул., Лі 29, кв. 7. Тел. Яг 34-2і (іо дворѣ, гдѣ гост. ^Ліонъ*). 50471 3 -2 ГляЛ А ГімЛ И Jf Ш сР А переьха.ча Ѵ О Л О А ш Н й на Сумскую у л., Лі 2 6 . Црин. берем. и рож .____________Г>:-:>>07 6 АКУШЕРКА ГОРЛИНА-КАПУСТИНА прпн. секр. бер. и рож. Д митріевская, Лі 2і). &1890 10—9 Н о д ь е в а , а„ ^ : (ер. я і о5то Ёлаговѣщ ѳнсхеііі 24. 54539 • 0 – 9 А куш ерка, сестра ашд., И ваш ура прнн. ^ Сером. Бѣдп. уст1. (М ассажъѣ Кар- s опекай, 3. 49033 15—2 І І о д н о ж н . в п р ы с к . , м ассаж ъ, ѳлектр. с&дьв. и ф арад. токъ, оопоар., иоп. по назиач. г.г. врач ей студ.- мед. поолѣд- курса. Рыбная ул., 28, кв. 25. 3 -3 55495 М А С С А Ж Ъ П И Ц А , оковчив в ъ П ариж ѣ, уходъ з а красотой липа и тѣла, врачебная косм етика подъ иябл. вр ач а. Пр. отъ 12-2,-4-6 веч. Дми- тріѳвская, ѢД 34, ка. 9, __________ 4—1 56740 С е с т р а м и л о сер д ія журотчю, им. реоаомѳнд. Черногдааоваісая ул., It, кв. 8. 56448 М м , у мѣсто Ф ЕЛ ЬД Ш Е РИ Ц Ы , имѣю ***** ПРАКТИКУ. КуіГШООВОКАЯ ул., ^ .13, киарт. 1. 56762 2—1 □ У Ж Е Н Ъ меджди-шеій фельдшеръ для самостоятельной работы на рудникѣ, ;кялованьѳ по согааигенію, готовая квар- п-ир», отопленіе, освѣщ еніе. Обращаться до 12 іюня, Здѣсь. Оаллаая» М б, Л. Н. Jl’cyr-TaCT». Послѣ 12 ію ня—г. Луганскъ, Вокзальная ул., Я. Г. Прусскій. _____________________________ 56186 2—1 ftПІѴ831ЯV?ISI З^ІБІІ I ^,едппин- Ипст. I IiD llul і °7 к.°вркап■ ®(’ твл* ѵ*оск., рекомемдуіотъіірачоіі, фе.іьліиеі^. до­ ж у II. К’|> бо.ч., оси •. 1 1 м 1» , МЯССЯ’К.. ЬГр.і.К .. н»> > : .ѵ нт -.5 5.4.. іи ?- сиіісчИііт.. Мібч : 1 -7